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初中语文教学简析 　　摘要：初中语文与小学语文相比，基础知识增多，学习容量加大，学习要求提高，学生心理负担加重。针对这些问题，教师要引导学生调整心态、转变思路、改进方法，才能提高语文成绩。 　　关键词：初中语文；转变思路；改进方法 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0102-01 　　初一新生刚刚告别了无忧无虑的小学生活，怀着激动新奇的心情进了中学的大门，开始了紧张而又有序的初中生活，初中不是小学的简单继续，学习内容、知识难度都更上一层楼，就如同汽车行驶到转弯处或爬坡时，需要掌握好方向盘，把握好油门。这就需要正确认识初一语文与小学语文的不同： 　　1.激发学生学习兴趣 　　兴趣是成功的奠基石，只有有了浓厚的兴趣，才能干好一件事情。因此，使学生愿学、乐学、勤学语文，改变他们被动学习的局面，最好的办法就是激发其学习语文的兴趣。俄国伟大作家列夫？托尔斯泰曾十分肯定地说：成功的教学， 所需要的不是强制，而是激发兴趣，这给我们语文教学活动提供良好的启示。毫无疑问， 我们一旦激发了学生学习语文的兴趣，学生就会不由自主地去学习、去钻研、去体验、去创造，就会对语文产生一种热爱之情，而这些活动又必然会反过来促进语文教学的进一步发展和教学质量的提高。这种相互促进将会形成一种教学相长的良性循环。语文特级教师钱梦龙曾深有感触地总结