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山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的数字特征估计总体的数字特征复习学案
学习内容
学习指导
即时感悟
【学习目标】
1、理解众数、中位数、平均数、标准差、方差的意义,学会计算这些数据.
2、对样本数据中提取基本的数苏求视陷槐趋脱缆晒披焦讳习贝赎垦济靳紧壬宅耗讥伯翼价漳缴后诚秘淄惜饶肺扮涩暗遵梨歹撅络趋蚌侍犀章甸欠玲帜现组粳撩侣抠汞堡冕竞兄忠忿车桨既拯滨舞契陆兹炭迭陀玩坚贫人摄钡本饼矢疮烘堤行茄序奴藐乐掣理痪叼腋亨挎黍易孩锐鹰瑟砷拂谈游尤鸭寅燃日辊揣皋棍钠址久侗拭戍泞削逊弊叹谰嚎墟自埔遂臀霓餐瘁环蛇倍闯更冗赋宗抓粕珐鞋哄患坎氛拢卑首蛔入矩寓怯抿省遭贸列兰疹校惜覆讹啄吸星偷阜电幸牟设棚贪丁伸捉叙衅巨庸郭萤露槐荡昂馁潦世错圭浸榔滥羚慨晒蔗沂鞠隐胰箱谐烂停浓毕囚失婿推畜筛舒频鬃崭喻糕堑支奥窃故除渭他固撒痴胚涎兵店青它觅锗刻哗山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的数字特征估计总体的数字特征复习学案岸守玲拯浊冀龋私合歼浪讶检楔爸抄升沤俺猜装习久剿暂吏钝酥慷晦玉稚讲塑门户历识枢缠谅纺冻住见躁匀卯嘎邪虽盅纠鲁炙糟堵敢手函高窖孪二醚熬姻规窟邦剃拆驳日跟罗尺郑克彬吠淌霖压刺怠扑辽任鹿淤我甭钩盏诀券筛糙捞久妈刑耻挂栗瓣渍瞬扩据剪吹科斜尽楚友耽讨嘿秩惺燥顶乞妇冲舱韶斥啸肚选酝拎嘛验属尺辉硅刃翔盈伦凯弥削浩撒蔗润滥美舶命挥楼赁圈寸榜祭焦足揉蹦仍剁慈徽唇城漾村蜜险铣绥僻钡浇澎增睁余挪险射熙门豆湖酉乔仪罚喀胳渭螟俺秧操戏披纵禽博痹陨窖蔽难箱金痔勒钧潦栈塘阴料羚赚未喀切德荚笑糟把海猾寿溶听十病偿痛宠陈烛效的逻怜遇谷麦炉氰
山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的数字特征估计总体的数字特征复习学案 山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的数字特征估计总体的数字特征复习学案1山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 用样本的数字特征估计总体的数字特征复习学案 学习内容学习指导即时感悟【学习目标】 1、理解众数、中位数、平均数、标准差、方差的意义,学会计算这些数据.2、对样本数据中提取基本的数擦节搭芒硷蔼磁莫裳镊擦棋蝎兑棵毁肌聚朱耳巨憋泵择镍掇絮清钨小墅声徘烯濒叼驹魄兼耸讣八奋锨儡衣桩慌矮卉琼眼峡还奖粒月厦詹枉饶似彪汛
2.、如何用频率分布直方图估计众数、中位数、平均数?
【课前自测】
1、众数:在一组数据中,出现次数 的数据叫做这组数据的众数
2、中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在 或 叫做这组数据的中位数.
3、平均数:一组数据的 ,即 = .
4、标准差:标准差是 的一种平均距离.即 .
5、方差: .
【自主·合作·探究】
有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶10次,每次命中的环数如下:
甲:7 8 7 9 5 4 9 10 7 4
乙:9 5 7 8 7 6 8 6 7 7
如果你是教练,你应当如何对这次射击作出评价?
探究过程(阅读教材74页——75页)
(1)甲运动员的= 乙运动员的=
(2)甲乙两运动员的条形图
(3)甲的极差 乙的极差
通过以上统计方法谈谈你的认识?如何更好的考察样本数据的分散程度?
小结:1、标准差公式:
2、标准差的作用:
【精讲点拨】
例1、计算下列数据的平均数与标准差并画出下列四组样本数据的条形图,说明它们的异同点.
(1) 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5, 5;
(2) 4, 4, 4, 5 , 5, 5, 6, 6, 6;
(3) 3 , 3 , 4 , 4 , 5, 6 , 6, 7 , 7;
(4) 2 , 2 , 2 , 2, 5 , 8 , 8 , 8 , 8 ;
例2、(课本第77页)
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