【高考必备】高考历史二轮复习专题1819世纪以来的世界文学艺术学案.docVIP

【考点定位】 （1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。→→重点考查浪漫主义文学背景、特点及其代表作，现实主义文学背景及其代表作，现代主义文学背景、特点及其代表作。 （2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。→→突出考查新古典主义美术特点及其代表作，浪漫主义美术特点及其代表作，现实主义美术代表作，印象画派背景、特点及其代表作，现代主义美术背景、特点及其代表作。 （3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。→→着重考查浪漫主义音乐特点及其代表作，民族乐派音乐代表作，现代主义音乐特点及其代表作。 （4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。→→主要考查电影的出现及电影艺术的发展历史，电视的出现及电视艺术的发展历程。 【名师点击】 19世纪以来，世界文学艺术名家辈出、杰作纷呈，出现了浪漫主义、现实主义和现代主义等各种流派；电影和电视艺术极大地丰富了人们的文化生活，推动了社会的发展。 【知识网络】 1、浪漫主义文学 （一）文学： 2、批判现实主义文学 3、无产阶级专革命文学 4、现代主义文学 （二）美术：1、印象派绘画 2、现代派绘画 （三）音乐：古典主义音乐、浪漫主义音乐、印象派音乐 （四）影视：电影、电视 【考点详解】 一、文学的主要成就 （一）浪漫主义文学 1、时间：18世纪后期到19世纪中叶 2、背景： （1）人们对革命或改革后的欧洲状况普遍不满，对启蒙理性的失望； （2）对现实的不满反映到文学艺术领域。 3、特点：浪漫主义文学表达出对社会现状的强烈不满，与此相对应的是对理想世界的积极追求，充满奇特的想象和大胆的夸张，在艺术塑和个性表达方面强调自由追求，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑出鲜明的人物形象。 4、代表人物及作品 （1）英国诗人拜伦：《恰尔德·哈罗尔德游记》、《唐璜》（“讽刺现代社会积弊”的百科全书） （2）英国诗人雪莱：《西风颂》 高考例题01．（2015年四川卷文综历史10）英国工业革命接近完成之际，卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹：“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候，再下一步便不是踏在地上，而是悬在深不见底的深渊上空。”可见，卡莱尔注意到了英国（ ） A．煤矿大量开采导致土地塌陷 B．工业革命中社会财富急增 C．经济发展与人文精神的对立 D．工业革命中人文精神缺失 【答案】D 【解析】本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“英国工业革命接近完成之际”、“而是悬在深不见底的深渊上空”等，解读题干材料，材料的核心，即在强调英国第一次工业革命的消极影响。据此，分析、判断选项，可知：A项是对题干材料的片面理解，明显错误；B项不能够体现材料的核心意思，排除；C项“对立”两字带有片面性，不准确。进一步可知，D项，工业革命后，体现浪漫主义文学风格（揭露社会的黑暗、丑恶和虚伪，呼吁人性的关怀和解放等），客观、准确。故，本题正确答案选D。 【考点定位】资本主义世界市场形成与发展·工业革命·对英国工业革命弊端的认识；19世纪以来世界文学艺术·文学流派·浪漫主义文学。 【名师点睛】本题以高考重要考向——资本主义世界市场形成与发展相关内容（英国工业革命）作为素材。本题考向把握准确，学生容易把握到，但具体考查点较为细腻，审题时要把握住“工业革命带来巨大物质文明发展的同时，也带来了一系列社会人文问题”立意，同时兼顾考查了浪漫主义文学流派，从而，此题呈现“大考向，小视角”立意。平时在复习和备考中，要加强对“大考向，小视角”题型的把握。 高考例题02．（2016届安徽省皖北协作区高三下期第五次模拟文综历史试卷）关于文学创作，华兹华斯就提出，“诗是强烈感情的自然流露”，他创作出《采干果》等诗歌：赫兹里特主张“诗歌是想象和激情的语言”。华兹华斯和赫兹里特体现评论的是 A．浪漫主义文学 B．现实主义文学 C．现代主义文学 D．后现实主义文学 【答案】A 【解析】 资*源%库 【名师点睛】浪漫主义文学： 浪漫主义文学着重表现作家的主观理想，抒发强烈的个人感情。具有主观性、重理想重感情的本质特征。浪漫主义作家喜欢用夸张、对比的手法，追求强烈的艺术效果。好写中世纪和异国题材，曲折离奇的情节，塑造非凡的传奇性的人物形象。 1、时间：19世纪中叶~20世纪初 2、特征：人们不满足于浪漫主义的幻想和激情、抽象的抗议和呐喊，而要求真实的描写现实生活、揭露并批判资本主义制度下的社会罪恶， 3、成就： （1）