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家长会何时不再有暴风骤雨 全人格教育 / 新华网青海频道西宁11月26日电 最近两周，很多学校都在开家长会。市民袁先生开完家长会，心情很郁闷。“我最不喜欢去开家长会，平时，也没觉得自己的孩子这么差，可在会上老师说学习成绩不好、上课不认真听讲……总之，毛病一大堆。 我这么大一个人，平时在单位领导都没这么训过，却要当着全班几十位家长的面被一个年轻小姑娘训得抬不起头来。” 　　家长会是学校与家长沟通所采用的最常见的方式，每年开学、考试后开家长会几乎是每个学校雷打不动的惯例。可是，家长会也让一些家长感到是在过一道难关。 　　开家长会，父母互相推诿 　　林女士的儿子今年上初一，由于还不适应中学的学习环境，本来就不太好的学习成绩如今更是一落千丈，数学只考了三十几分，语文和英语刚刚过及格线。 　　前几天，儿子说要开家长会了，问他们夫妻两个谁去。林女士的丈夫马上说：“单位这几天挺忙的，让你妈去好了。” 　　林女士说：“只有儿子上四年级的时候，他爸爸去过一次。后来让他去，他说什么也不去，还说，当着那么多人的面被老师说，太难堪了。他也不想想，我去了还不是一样。虽然，现在老师不再指名道姓了，可是一说有人只考了三十几分，我心里就扑通一下，脸上发烧。卷子摆桌子上，大家都看得见，还用得着说吗！” 　　这样在开家长会时互相推诿的家长不在少数，有的是因为时间问题，安排不过来，更多的是因为怕在家长会上挨批评。 　　“我很害怕开家长会！” 　　“每次开完家长会，爸妈好长一段时间都没有好脸色，等这样的情况过去了，又要开下一次家长会了。”今年上初二的晓帆说，“我很害怕开家长会，老师在会上批评了我妈，她就会回家来骂我，要不就是拿别的同学来和我比较。谁谁谁考得多好，你怎么就不像人家那样，给我挣点脸。” 　　记者对10位中小学生所作的调查表明，他们最反感老师在家长会上告状，把家长会开成告状会。 　　“有时候，优点也会被说成缺点。”二年级的小城说，“我的学习在班里不好也不坏，老师让我做了卫生委员。开家长会的时候，老师和我妈说，这个孩子爱劳动，就是学习上再努力一些就好了。我妈回家说，你看你，别的事不积极，就干活积极，学习上这么用心就好了。” 　　学校要求开文明的家长会，作用在于沟通 　　就如何开好家长会这个问题，记者和省城的几位校长作了沟通。他们认为，家长会的目的在于家长和学校、老师有更好的沟通，老师们在开会时应使用文明用语，不得辱骂或者变相辱骂家长和孩子。 　　家长会是学校采用的最常用也最传统的沟通方式，一下子转变或者取消都是不可能的，关键在于教师如何开好这个会。由于一个班学生众多，开会时老师要照顾到每个孩子几乎是不可能的，只能把注意力的重点放在容易出问题的孩子的身上。一些家长反映，老师说的话千篇一律，怀疑根本没有注意到自己的孩子，甚至分不清谁是谁。其实，这种情况不可能发生。作为班主任老师如果连自己班上的学生都认不清是不可原谅的，只是您的孩子可能不是那么突出，给老师的印象不是很深。 　　有十三年教龄的贺老师说：“有时候，我们开会就要讲一些例子，难免会让一些家长难堪，我们一般不指名道姓，只是想让大家知道发生了这样的事情应该引以为戒。试卷和作业本摆在桌上是为了让家长看到孩子在学校都做了些什么。我们把试卷发给孩子，让他们拿回家给家长看。有些成绩不好的孩子，不但不给看还会藏起来，我们这么做也是无奈。有的孩子还会模仿家长签字，有时候老师都认不出来。” 　　家长建议：改变家长会的模式 　　“我记忆最深的一次家长会是在女儿上幼儿园的时候。孩子们在台上表演节目，每一个孩子都参加了，台下的家长看着自己的孩子在台上表演都很高兴。老师还把孩子们做的手工拿出来展览，”孩子上三年级的武女士说，“我们很高兴看到自己的孩子是多么出色，孩子也很高兴让我们分享他们的成果。每一个孩子都是出色的、能干的，能让父母感到骄傲的。开完会后，心情很好，没有压力，不会像现在一样觉得自己的孩子比别的孩子落后了多少，成绩该怎么抓上去。” 　　“为什么不能像幼儿园那样，在家长面前展现出孩子的优点呢？”武女士很疑惑，“成绩是一个方面，但不能完全否定孩子，不管成绩如何，每个孩子都有可取之处。我很厌恶老师开家长会时把孩子说得一无是处。应该尊重来开会的家长，我们来不是坐在这里挨批评的，是来沟通的。尽管老师并不会破口大骂，可是，所使用的一些隐性的语言还是让家长很受伤。” 　　“学校能否改改家长会的模式，用更为直观的方式让家长们看到孩子的进步和退步，优点和缺点呢？”武女士建议。 　　记者手记：家长会是最传统的学校与家长沟通的方式，可是它让一部分家长感到难受，原因是家长在会上得不到尊重。当一位老师把学生犯的某个低级错误当作笑话来讲时，他可能并没有意识到已经伤害了这个孩子的家长。他的本意也许并不是嘲笑或者讽刺，但是，在当事人听来却非常刺