金笔作文六级 让作文学会思考.ppt

最喜欢金笔作文了 点名啦！ 《凉州词》 (唐)王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 获得一块来自齐鲁大地的可爱橡皮 明天长高十厘米 获得两块来自泰山脚下的酷炫橡皮 背 后 有 秘 密 心理描写是对人物在一定环境中，围绕客观事物二产生的看法、感触、情绪、联想等心理活动和内心世界的描写。也就是刻画人物的内心活动、自我感受等。 心理描写的好处是什么？ 《金笔思维》【笔下生花】片段一 心理描写可以让我们更加清晰地了解人物的内心世界，把握人物的性格，让作文变得更生动更具体，给我们的作文锦上添花。 摸宝 你听说过上课摸宝吗？一定没有，这不，今天我也第一次遇到。 今天上课的内容是心理描写，老师忽然告诉我们要玩一个摸宝的游戏，本来我是不相信的，上课时候摸出什么宝藏来？可老师煞有介事的捧出来一个大大的盒子，看起来又旧又普通，我依然不相信这个不起眼的盒子里能装着什么了不得的宝贝，看老师一脸认真的样子我又不禁狐疑：难不成真有什么宝贝？我开始好奇。 老师说要选一个人先上去摸摸这个宝，话音刚落，教室里就沸腾了。原来大家跟我一样好奇呀！我也赶快伸出手期盼老师叫我上去。不幸的是老师并没有叫我，而是叫了XXX同学，XXX激动地跑到前面去摸，他小心翼翼的把手伸进去，他的表情由最开始的喜悦，渐渐变得迷惑，心里一定在说：“这到底是什么啊？”他在上面摸，我们在下面也悬着一颗心，这盒子里到底装的是什么让XXX露出这样的表情，教室里静的好像能听到心跳的声音。 “好了！”老师一声令下XXX的手就从盒子里拿出来了，他刚想说这东西摸起来感觉什么样，老师就捂住了他的嘴，说：“游戏规则，不许说出来！”我们这一颗颗好奇的心都快跳出来了就等着他说出来呢，又被老师堵回去了，XXX也是一脸忍不住的表情，想说又不能说。老师也太吊人胃口了！ 打开《金笔课堂》 写一写： 把刚刚摸宝游戏的全过程描写下来，自然写出你的心理变化过程，第一个写完加20分。 题目：《摸“宝”》 《心快跳出来了》 《好奇心要爆炸了》 中间：写出游戏过程中你的心理变化 结尾：抒发你的情感、思想