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职称英语学习笔记 Ⅰ基础部分 一、三种常用句型 1、句型一：主语+谓语（动词）+宾语（名词）I eat apples. 2、句型二：主语+系动词+表语 表语用来说明主语的身份、特征或状态 I am fine. He is in the classroom. 3、句型三：there be句型 该结构表示某地某处客观存在某物。 There are some students in the classroom. 二、主系表重点内容提炼 1、定语只起修饰作用，可以忽略 The boy in the classroom(定语) is a student. A fat(定语)cat. 介词短语可以做表语也可以做定语，在is前面为定语，在is后面做表语。 2、第一步，先找到主语，忽略所以修饰成份（遇到介词短语跳过不看） 第二步，翻译“be动词（包括各类时态）”后面的词，就是句子的核心内容 三、There be句型核心内容提炼 英文表达思维，先说重要的，然后补充修饰。因此“There be句型”的核心内容即为首句内容。 There is a bag on the table in the room on the fifth floor. 四、宾语从句 1、连接宾语从句的连词主要有： that,if,whether,who,whom,whose,what,when’where,why,how ⑴that引导表示陈述句的宾语从句，在这里that没有实际意义，通常可以省略 I kown the boy. I kown that the boy from china. ⑵if,whether引导句子（if,whethere有“是否”意思，不可省略） Nobody knew whether he could pass the exam. ⑶连接代词、副词引导的句子（都有实际意义，不能省略） Do you know who read this book? 2、重点内容提炼技巧 宾语从句的重点内容在连接词后。因此，先看连词前面是不是动词，若是动词则为主谓宾结构，则连词后面连接的是宾语从句，宾语从句即为该句子的重点。 五、表语从句 1、表词从句的连接词同宾语从句 2、表语从句的重点内容在连接词后。因此，在看到连词前面为be动词后，可以判断该句子为主系表结构，则连词后面为表语从句，表语从句即为该句子的重点。 六、主语从句 1、It放在主语位置，真正的主语放在句末。引导主语的连词有that,whether,who, what等。 2、主语从句的重点内容在连词后。因此，见到it开头的主系表结构后面有连词的，可以确定连词后面为主语从句。 七、定语从句 1、定语从句是用来修饰从句前面的名词的，因此重点内容在前面。 2、定语从句的连接词有that, who,whom,whose,when’where,why。若连接词前面为名词，则为定语从句。 He is the man who wants to see you. I still remember the day when I fist came to Beijing. 八、状语从句 1、状语从句将主谓宾状中的状语变成一个句子。可分为时间、地点、原因、条件、目的、让步、结果等。 2、引导词 ⑴时间状语从句：when,while,as,as soon as,before,after,since,till,until He left the classroom after he had finished his homework. ⑵地点状语从句：where,wherever Put the book where you foud it. ⑶原因状语从句：because,as,snice,for都是因为既然的意思 I didn’t go because I afraid. ⑷条件状语从句：if,unless(if not)除非 We will go fishing if it doesn’t rain tomorrow. ⑸让步状语从句：although,though,even if,even though（即使），however（无论如何）,no matter(what/when/where/how)无论（什么/何时/何地/如何），whether…or not不管…都 Though he did his best,he didn’t succeed. ⑹结果状语从句：so…that如此…以至于,so that如此,such… that如此…以至 I’ll run slowly so that you can catch up with me. 3、时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句及让步状语从