《人口的空间变化》..pptVIP

③宗教信仰、种族和民族差异 种族冲突、政治迫害、民族和种族歧视等原因造成大批人口流亡异国他乡。 影响人口迁移的因素 * * 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 第一章 人口的变化 第二节 人口的空间变化 课 程 标 准 1．举例说明人口迁移的主要原因。 2．举例说明地域文化对人口分布的影响。 学习目标 1 阅读课本P8教材内容，结合教材图片1.8，了解世界人口的迁移的概念，知道我国建国以来人口的迁移情况； 学习目标 2 读教材P9-11内容，结合图案例，了解人口迁移的影响因素，并能够结合实例，说明人口迁移的影响因素。 在美国定居着不同肤色的人种，而当今的巴西官方语言竟为葡萄牙语。在我国历史上曾一度出现“走西口”、“闯关东”和“下南洋”三大移民浪潮，现在甚至把这些历史拍成了电视剧。 是什么力量驱使当时的人们跋山涉水、远渡重洋、背井离乡不远千里万里去异地谋生呢？ 当今的中国，为什么又会掀起民工潮，出现“孔雀东南飞”的大规模人口流动呢？ 人口的迁移 影响人口迁移的因素 人口的迁移 1、概念: 人口迁移：一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生变化。 人口流动：人口短期离开原居住地后又返回的现象。 人口的迁移 ①必须改变居住地 ②空间移动：必须超越一定的行政界线 ③时间界限：“永久性”或“长期性” 人口迁移一般具备三个条件： 人口的迁移 判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移： 1、外出旅游、度假、疗养、探亲； 2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位； 3、外出读书，寒暑假回到家乡的大学生； 4、分配工作离开家乡的大学生； 5、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民； 6、到中国来工作的外国人； 7、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。 8、国家有计划的抽调人员支援西部建设。 A1→B1、C1→A2属于人口迁移 A1→A2、C1→C2不是人口迁移 假如ABC代表三个行政区，下列哪几种迁移属于人口迁移？ A A2 A1 B B1 C C1 C2 人口的迁移 （1）国际人口迁移：人口跨国界并改变住所达到一定时间（通常为1年）的迁移活动。 （2）国内人口迁移：在一国范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。 人口的迁移 2、分类（按照是否跨越国界） 农村→城市 城市→农村 农村→农村 城市→城市 由农村→城市是发达国家历史上和发展中国家当前人口前迁移的主要类型； 人口的迁移 2、分类（按迁移方向划分） 人口的迁移 读图，说出15—19世纪国际人口迁移的特点。 时期 迁移路线 迁出地 迁入地 特点 原因 意义 19世纪以前 ①欧洲人到美洲、大洋洲②非洲黑人被贩卖到美洲 ③东亚南亚人被招工到美洲非洲 欧洲、 非洲、亚洲 美洲、大洋洲 集团性、大批的移民为主 殖民主义扩张；新大陆的开发 开发了新大陆；传播了工业文明；改变了人种空间分布 你答对了吗？ 人口的迁移 读图，说出二战以后国际人口迁移的特点。 人口的迁移 时期 迁移路线 迁出地 迁入地 特点 原因 意义 二战后 从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增加 亚、非、拉等发展中国家和地区 西欧、北美、西亚、等发达地区 调整了劳动力空间分布不均的状况 各国经济发展的不平衡 ①从亚洲到北美、西欧②从拉丁美洲到北美、西欧③从东南亚、非洲人到西亚、西欧 你答对了吗？ 人口的迁移 读图，说出新中国成立到20世纪80年代中期、20世纪80年代中期以来国内人口迁移的特点。 人口的迁移 活 动 影响因素 迁移特点 流向 新中国成立到20世纪80年代中期 20世纪80年代中期以来 自发流动、人口迁移的流量增大 有计划、有组织的迁移 改革开放政策、地区发展不平衡 国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度 由东部迁往西北和东北 由西部迁往东部沿海城市和工矿区 你答对了吗？ 人口的迁移 3、人口迁移的影响 有利影响 不利影响 迁出地 迁入地 1、加强了迁出地与外界社会的联系，有利于社会经济的发展； 2、缓解迁出地的人地矛盾； 3、可以更好的开发利用土地资源； 人口迁出导致当地人才流失，劳动力不足，从而影响迁出地的进一步发展。 1、为迁入地提供大量的廉价劳动力； 2、促进迁入地的商品流通和经济的发展； 3、促进迁入地第三产业的发展； 大量人口的迁入造成了交通拥挤、居住困难、治安混乱等问题。 人口的迁移 人口的迁移 活 动 近年来，我国有一些科技人员、工人、农民迁往东南沿 海地区定居。这些人口迁移对迁出地和迁入地产生的影响是 否相同？为什么？