初中中考总复习八年级政治下册第二单元《我们的人身权利》课件全国通用.pptVIP

中考总复习 八下 第二单元 我们的人身权利 【课标要求】 1、公民的生命和健康不受侵害 2、了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护 3、学会运用法律保护生命健康权 4、自觉维护自己人格尊严，尊重他人人格尊严 5、要懂得保护个人隐私，自觉尊重他人隐私 【重点难点】 1、生命健康权是公民首要的人身权利 2、维护人格尊严权 3、尊重和维护隐私权 【知识框架】 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 一、生命和健康的权利 1、生命健康权是首要的人身权利 （1）人身权利是公民最基本、最重要的权利 （2）人身自由是一项重要的人身权利 （3）生命健康权是公民最根本的人身权利 【知识框架】 2、法律捍卫我们的生命健康权 （1）法律对未成年人生命健康权的特殊保护 （2）相关的法律 二、同样的权利、同样的爱护 1、积极行使生命健康权 （1）行使生命健康权的表现 （2）放弃生命健康权的恶果 2、关爱他人的生命和健康 （1）既是道德义务又是法律义务 【知识框架】 （2）远离暴力文化 第四课 维护我们的人格尊严 一、人人享有人格尊严权 1、人格尊严不可辱 （1）人格尊严权的含义与内容 （2）污辱人格尊严要承担法律责任 2、维护名誉是我们的权利 【知识框架】 （1）名誉的含义与作用 （2）名誉权的含义与表现 （3）侵犯公民名誉权的表现及承担的责任 二、肖像和姓名中的权利 1、我有肖像权 （1）肖像与特定人的人格不可分离 （2）公民的肖像权不容侵犯 2、维护姓名权 【知识框架】 （1）姓名权的含义 （2）维护自己的姓名权，尊重他人的姓名权 第五课 隐私受保护 一、隐私和隐私权 1、人人有隐私 （1）隐私的内涵 （2）保护隐私的必要性 2、让自己心灵有个家的权利 【知识框架】 （1）隐私权的含义 （2）隐私权的内容 二、尊重和维护隐私权 1、尊重隐私是道德的期盼 （1）树立隐私意识 （2）强化责任与信誉意识 2、依法维护隐私权 （1）侵害隐私权的表现 【知识框架】 （2）保护隐私权的方式 a、法律手段 b、其他手段 【动动手脑】 1、漫画分析题 运用所学的知识对下图中两种人的行为予以评价，并提出应对办法。 【动动手脑】 答：母亲的行为侵犯了公民的隐私权；保安的行为侵犯了公民的人身自由权。告诉母亲，未经许可偷看日记是违法的，要看日记，应得到本人的许可。针对保安，应用法律武器维护自己的合法权益，要求保安道歉或到其上级部门反映，也可到人民法院提起诉讼。 【动动手脑】 2、一天，爸爸将何伟叫到跟前，拿出一封已经撕开的信问：“何伟，告诉老爸，刘娜是谁?她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信，何伟十分吃惊：“老爸，你怎么拆我的信?” 老爸回答：“我还不是为你好!现在学习这么紧张，你可不能分心呀!” (1) 老爸为什么要拆何伟的信? 答：老爸主要出于关心子女，担心子女由于年龄小，做出早恋这样的事，影响学业。 【动动手脑】 (2)对老爸的做法加以评价。 答：老爸虽然出自好心，但他得行为已经侵害了何伟的隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。 （3）请思考并给故事加一个结局。 答：何伟向老爸指出其行为的违法性，同时向老爸说明刘娜是自己的同学，请老爸放心，自己会安心学习。 (指出面对不法侵害的正确反映即可。) 【动动手脑】 3、张某在与