第三章当代时代主题与建立国际新秩序..docVIP

第三章????当今时代主题与建立国际新秩序 【教学目的】 通过本章的教学，使学明确时代主题的转换和当今时代的主题，了解建立国际新秩序的必要性，掌握各国特别是我国建立世界新秩序的主张。 【重点难点】 “和平与发展”是当今时代主题的依据和意义，我国关于国际新秩序主张的内容即以和平共处五项原则为基础建立国际新秩序的意义 第一节 当今时代的主题 本节分为以下几个部分向学生讲授。1、和平与发展成为时代主题的依据和意义? 2、和平与发展两大问题一个也没解决? 3、和平与发展的相互关系? 4、和平与发展的核心问题是南北问题??? ????????????????? ? 一、和平与发展成为时代主题的依据和意义 ? （一）时代主题的转换 1、时代与时代主题 （1）时代的涵义 时代是对人类社会历史发展阶段基本特征的高度概括，是具有全局性和战略性的问题。时代问题是马列主义理论的一个重要内容，也是马克思主义政党科学地分析形势、确定任务、划分营垒、制定战略、拟定政策、规划部署的客观依据和必要前提。马克思主义经典作家对时代问题都作过不同程度的论述，如马克思和恩格斯以生产方式为依据，将人类社会依次划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等几种不同的时代。列宁对时代问题曾作过专门的研究，并从不同的角度来划分时代，提出过“帝国主义时代”、“无产阶级社会主义革命的时代”、“资产阶级时代和社会主义时代”，“资本家议会制度时代和无产阶级苏维埃国家制度时代”等等重要的概念。 （2）时代时代主题的涵义 时代时代主题是指在一个相当长的历史时期内，世界范围内最重要、最突出的基本矛盾和基本问题，是国际社会主要矛盾的反映，也是国际社会面临的主要任务和正在解决的主要课题。时代主题揭示了时代的主要特征，反映了一定历史阶段世界人民的共同心愿和普遍要求，体现着世界各国的奋斗目标和努力方向。 2、时代主题的转换 时代主题的转换，是国际形势发生巨大而深刻变化的必然结果。19世纪末20世纪初，资本主义从自由竞争阶段发展到垄断阶段，列宁称之为“帝国主义阶段”，并指出这一阶段存在三大矛盾，即垄断资产阶级和无产阶级之间的矛盾、帝国主义国家和殖民地、半殖民地人民之间的矛盾、帝国主义国家之间的矛盾。列宁认为当时的世界已经进入了“帝国主义和无产阶级革命”的时代，帝国主义战争和无产阶级革命是世界政治的中心内容，即时代主题。20世纪上半叶两次世界大战的爆发、俄国十月革命、中国的社会主义革命以及亚非拉殖民地、半殖民地人民为争取民族解放与独立而进行的一系列革命斗争，均验证了列宁关于时代论断的正确性。 二战后，国际形势发生了巨大而深刻的变化，从而为时代主题的转换准备了客观条件。首先，随世界经济全球化趋势的日益加强，帝国主义国家之间的关系出现了新的变化，即由大战前的军事争夺，转向全方位的竞争、协调与合作。从而使资本主义世界呈现相当稳定的状态。尽管帝国主义经济政治发展不平衡的规律依然存在，但这种发展不平衡所引起的矛盾和斗争不再表现在军事领域，而是集中在经济领域。因此，战争可以避免。其次，资本主义国家内部的阶级矛盾出现了相对缓和的状态。二战后，新科技的重大发明与发现，推动了社会生产力的迅速发展，人民生活水平不断提高；加上资产阶级实行了某些改良措施，增强了资本主义国家的社会经济职能，所有这些使资本主义国家的基本矛盾——资产阶级和无产阶级之间的矛盾相对缓和，无产阶级革命在段时期内难以实现。再次，殖民地、半殖民地国家同帝国主义国家之间的矛盾也随着前者的独立和解放而出现了新的变化，两者之间的矛盾已转化为发展中国家和发达国家之间的不平等的政治、经济矛盾。 世界基本矛盾和国际形势的这种巨大而深刻变化使得时代主题也在悄然发生变化。20世纪70年代末以后，邓小平根据战后国际形势的发展以及世界基本矛盾的变化，重新认识了我国社会主义建设的外部环境。到20世纪80年代中期，他正式提出了当代世界具有全球战略意义的两大问题是和平与发展问题的重要论断。 （二）确立和平与发展成为时代主题的科学依据和意义 邓小平提出和平与发展成为时代主题，是依据国际形势和世界基本矛盾的发展变化而作出的科学判断。 第一、战后世界矛盾的发展变化。二战后，国际政治力量的对比发生了巨大的变化，出现了发达资本主义国家、社会主义国家、发展中国家等两种制度、三种类型的国家。他们之间关系的问题构成了当今世界带有全球性的战略问题。这三类不同成员国之间的关系可以概括为“东西南北”四个字，国家社会的基本矛盾主要是“东西矛盾”和“南北矛盾”。 第二、美苏两个超级大国的战略均势和全球战略部署没有完成，制约了世界大战的爆发。二战后，美苏两国为争夺世界霸权竞相发展核武器和常规武器。从总体上看，双方势均力敌，并且都大到了足以毁灭对方多次的杀伤力水平，从而形成了“核恐怖均势”状