18.1勾股定理应用折叠问题和最短路径问题方案.pptVIP

* * * 利用勾股定理求解几何体的最短路线长 利用勾股定理求折叠问题 勾股定理习题课 （也称作勾股定理） 勾股定理：如果直角三角形的两直角边长 分别为a、b， 斜边长为c,那么 a + b = c 2 2 2 (2)使用前提是直角三角形 (3)分清直角边、斜边 注意变式: (1) a = c – b a= c – b 等. 2 2 2 2 2 勾 股 弦 A C B a b c 勾＋股＝弦 2 2 2 返回 方程思想 直角三角形中，当无法已知两边求第三边时，应采用间接求法：灵活地寻找题中的等量关系，利用勾股定理列方程。 1、在直角三角形ABC中,∠C=90°， （１）已知ａ：ｂ＝３：４，ｃ＝２５，求ａ和ｂ （２）已知∠Ａ＝３０°ａ＝３，求ｂ和ｃ （３）已知∠Ａ＝４５°，ｃ＝８，求ａ和ｂ ２、直角△的两边长为８和１０，求第三边的长度． 或6 （4)已知a比b大1，ｃ＝５，求ａ和ｂ （5）两直角边和是10，三角形面积是9，求c 分类思想 1.直角三角形中，已知两边长是直角边、斜边不知道时，应分类讨论。 2.当已知条件中没有给出图形时，应认真读句画图，避免遗漏另一种情况。 例2.三角形ABC中,AB=10,AC=17,BC边上的高线AD=8,求BC ∟ D ∟ D A B C A B C 10 17 8 17 10 8 例1、如图，一块直