班会：思维训练.ppt

猜牌问题 S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌： 红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 梅花K、Q、5、4、6 方块A、5。 约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉 P先生 把这张牌的花色告诉Q先生。这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你 们从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？ 于是，S先生听到如下话： P先生：我不知道这张牌。 Q先生：我知道你不知道这张牌。 P先生：现在我知道这张牌了。 Q先生：我也知道了。 听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么 牌。 请问：这张牌是什么牌？ 图 形 游 戏 启示： 这个游戏是一个洗脑的过程，首先通过前三项限由浅及深的思考过程让你陷入一个思维模式中去。然后再回到简单问题的思考中去之时，我们就会因为自身固以形成的思维定势或经验而将问题复杂化。 1、已固有的经验和思维并非一定就会是你行动的行为的基础。有时候摒弃固有的经验或思维，你会做得更好。 2、循序渐进由浅及深将你的思维或公司理念，灌输于你的客户，是培育你忠实客户群的一个有效方式。 游戏坊 1.在你面前有一根绳子，请你用左右手分别抓住绳子的两端，你能把它打个结吗？(要求:双手不能离开绳子，也不能将你的手捆在绳子里。) 提示：你在思考这个问题时，最好能将双手交叉抱在胸前。 * *