熔化和凝固习题课第二课时.ppt

第二节 熔化和凝固 教学目标： 本节课为练习课 通过本节的练习，进一步加强对熔化、凝固的过程及特点的理解。 想一想： 图象题 乙完全熔化用了_____分钟，可以判断这种物质名称是______。 简答题 要使食品冷却，用质量相等的0℃的冰比0℃的水效果好一些，这是为什么？ 布置作业 预习下一节:汽化和液化 * 第二课时 才源中学物理组 1．日常生活中哪些是晶体？ 冰 海波 萘 2．日常生活中哪些是非晶体？ 玻璃 蜂蜡 橡胶 塑料 沥青 松香 3．晶体熔化的条件？ 温度要达到熔点；能继续吸热 4．非晶体熔化的特点？ 非晶体熔化时吸热，温度上升 （非晶体没有熔点） 想一想： 5．晶体和非晶体的异同点？ 非晶体 晶体 有无熔点 相同点 不同点 固体 熔化过程温度不变 熔化过程温度上升 吸热 吸热 有 无 1.下列物质中全部属于晶体的一组是( )： A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐 D 2.下列说法中不正确的是( )： A.任何固态物质熔化时，都要吸热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点 D. 晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热 C 3.物体在吸收热后温度将( )： A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对 C 2 关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（?? ） A． 晶体的温度达到熔点时一定熔化 B． 将食盐放到水中，一会儿水就变咸了，这是熔化现象 C． 晶体在凝固过程中要放出热量 D． 晶体在熔化过程中温度保持不变 ?C D 6.把冰水混合物放到一个－2℃的房间里，它将( ) A．继续熔化 B．继续凝固 C．既不熔化也不凝固 D．无法判断 B 10放在室外气温为-5℃的一盆冰水混合物的温度为t1，放在室内气温为10℃的另一盆的冰水混合物为t2，则 ( ) A、t1t2 B、t1t2 C、t1=t2 D、无法判断 9把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，下列说法正确的是（ ） A冰继续熔化，而熔化过程温度保持不变 B冰不再熔化，因为冰不能从周围吸收到热量 C因为熔化的冰温度低于0℃，所以冰不再继续熔化 D因为熔化的冰温度低于0℃，所以冰将继续熔化 11下雪天 路面上积有厚厚的一层雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面上洒盐水，这是因为 （ ） A盐水使雪的温度升高到0℃而熔化 B盐水使雪的熔点升高 C盐水使雪的熔点降低 D盐水在雪中能吸热 3.海波的熔点是48℃，则48℃的海波是 ( ) A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能 D 甲 乙 温度（℃） 时间（分） A B C 0 -10 4 6 2 冰 答：0℃冰变成0℃水熔化过程要吸热，0℃冰和0℃水升高相同的温度，0℃冰要吸收更多的热，制冷效果好。 晶体海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（ ） A、固态 B、液态 C、固态和液态 D、可能是固态、液态或固液共存态 D 试管内装有碎冰块，将试管放置在装有碎冰块的烧杯中，给烧杯加热，当烧杯中冰有一半熔化时，试管将中冰会 （ ） A、一部分熔化 B、不会熔化 C、全部熔化 D、无法判断 B 几种晶体的熔点/ ℃（在标准大气压下） -272 固态氦 48 硫代硫酸钠 1083 铜 -259 固态氢 232 锡 1200左右 各种铸铁 -210 固态氮 327 铅 1300-1400 各种钢 -117 固态酒精 660 铝 1535 纯铁 -39 固态水银 962 银 3410 钨 0 冰 1064 金 3550 金刚石 熔点 物质 熔点 物质 熔点 物质 看熔点表，讨论问题。 ①哪种晶体熔点高？高多少？为什么白炽灯的灯丝用钨作材料？ ②能否用铝锅来熔化铁？ ③在北方寒冷的冬天，气温常降至-40℃以下，能否用水银温度测量气温？为什么？ 1.一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到：“北国风光，千里冰封”，形成这种自然景象的主要物态变化是（ ） A．熔化 B．凝固 C．液化 D．汽化 2.图是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是( ) Ａ．