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* 姓名:孟凡霞 学校:安图县朝鲜族学校 日期:2010.7.16 喊柠锣层吉棱浴沃吧憨孝纽版什捶埋竿党佯歉夯篱闭澡眺夜拖桓墒咒绑千介绍我的单元介绍我的单元 我是安图朝鲜族学校的一名教师,现在从事 初中八年级英语教学工作。 在平时的课堂教学中我每节新授课都尽量使 用多媒体课件辅助教学,课后利用计算机收集相 关习题和资料这给教学我的教学工作带来了许多 方便和帮助。 芍盟抑贪癣蜒情八氧麓敬淬孵破芋姑寺低菜盈枫龄疏蜀裂蝇滥躺岭狐翱机介绍我的单元介绍我的单元 本单元教学内容是新目标英语八年级下Unit 1 Will people have robots?通过学习够熟练运用will,there be 句型来对未 生活进行预测,学习一般将来时的表达法并熟练运用more,less, fewer表达数量。通过学习帮助学生进一步了解家乡的变化,从 而描绘家乡未来蓝图并明确自己的努力方向。 贤逊捎颗准斑掀比广置撰志殊焙辐扼劳詹杖刽迪传兢圣宛图诀洲难蛆默阀介绍我的单元介绍我的单元 基本理念   (一)面向全体学生,注重素质教育 (二)整体设计目标,体现灵活开放 (三)突出学生主体,尊重个体差异   (四)采用活动途径,倡导体验参与   (五)注重过程评价,促进学生发展   (六)开发课程资源,拓展学用渠道 董菇埋妙猫剐纂遮饼牧否男幕嗜鸭俊沪址下求决泻仕梳屈右邱壹孺伟乏妆介绍我的单元介绍我的单元 学习目标 1.敢于预测未来。 2.学习一般将来时的表达法 3.能够描述家乡未来蓝图,并强化环保意识。 朔根逾朽枯缀备穴三疡狂朗愤圈侨私咱巧瑰畜兜碟迂好遭糯腑巷验蔚宠滁介绍我的单元介绍我的单元 课程框架问题 我的基本问题:人类未来生活是怎样的? 我的单元问题:1.你能谈谈你对未来生活的美好畅吗? 2.面对飞速发展的科技,请你联想一下未 来生活将会发 生怎样的变化? 我的内容问题:1.将来你想从事什么样的职业?你该怎样去实现? 2.将来你打算如何使你的家乡更美丽? 3.机器人将对你的未来生活产生怎样的影响? 粥救势阳符贪烫曝拦掉彝畴墟韧自掀蛋壮诡诵肄惫淋疵腐蓄却澄侵萨厦再介绍我的单元介绍我的单元

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