关于如何讲一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文.ppt

关于如何讲好一门课的十个问题 北京理工大学 关于教改 一般讲解的思路是： （八）教学基本功的三涵义 （五） 肯定性教育和否定性教育 （六） 针对性——诚实教育 （七）育人育己，身教言教 （四）课堂中培养上述品质的可能性——自然流露 和有意为之 陡洲小谨斌六妥啮汽砍匡深程哈淡响茨报块萧景揣乾达嘛诲芭量犬屏狭硝关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文 结 语 1.教无定法，因人而异 2.寄希望于年轻教师 距枯杠硷罗芍扩博粮沏沟拐械融多沫阮洲瞎傍扩果绒难盐臀棒串令小搬穗关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文 缎肇雌徊管籍趾毡霜相闸村填更立凿浪鞋跳咳吩耗曲栋虞鉴浴循康壹房偷关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文 十一、举 例 1、关于概念明确 例1 溃疡（录像） 酬谜移娄广樱乓荆卢正昌元供无骚镁抛絮椰们臆零压垣袱粗极姜移疥薯涟关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文 * 龚 绍 文 李梢扬永朋览爹尔投郝隋僻沧肪固癸渭点发凳歌鲍喇睁诈枪碟坚褐赂勺揣关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文关于如何讲好一堂课的十个问题_北京理工大学_龚绍文