初二思想品上册第七课第一节杜福利.docVIP

《礼貌显魅力》学案 山西省汾阳市海洪初中 杜福利 【学习内容】人教版八年级上册第四单元第七课第一节《礼貌显魅力》 【学情分析】本课主要落实《课程标准》提出的“知道文明礼貌是交往的前提，掌握基本的交往礼仪哦与技能”的要求。初二学生对于讲文明、懂礼貌已经有一定的知识积淀累，他们能讲出一定的道理。但是由于青少年礼貌缺失的现状及教学的践行性，文明礼貌教育不能停留在思想上，更重要的是养成习惯，对于礼貌的重要作用、礼貌的具体要求、礼貌的灵活应用，学生的认识和能力表现还比较肤浅，需要通过讨论学习具体内化为自己的知识，教师要起到趣引妙导的作用。 【学习目标】 情感、态度与价值观：以生活中具体的问题为依托，层层推进，由感性上升到理性，感受到讲文明、有礼貌是一件有意义的事，自我感悟与体验，学会通过礼貌表达对他人的尊重，树立不讲礼貌为耻、有礼貌为荣的交往态度；体验举止优雅，文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值；与人交往时，能够以礼相待，能通过礼貌表达对他人的尊重。 过程与方法：“以学生活动为主，教师引导为辅”。结合社会和学生实际，以活动为主，引导和启发学生对知识的理解，根据活动情境，恰当运用讨论、分析等方法，让学生自己去探究，从而理解礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼貌的习惯。在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人，学会在不同情境中表达自己的礼貌。教学手段采取多媒体教