第七章 第五节 直线、平面的判定及其性质课件.ppt

第五节 直线、平面的判定及其性质 ∴FG∥EB. ∵AB＝BC1，E为AC1的中点， ∴BE⊥AC1，则FG⊥AC1. ∵BC⊥AB，BC⊥BC1，B1C1∥BC， ∴B1C1⊥AB，B1C1⊥BC1，又AB∩BC1＝B， ∴B1C1⊥平面ABC1. ∵BE?平面ABC1，∴B1C1⊥BE，则B1C1⊥FG， ∵AC1∩B1C1＝C1， ∴FG⊥平面AB1C1. 2．(2009·扬州调研)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，M，N分别 是AB，BC的中点． (1)求证：平面B1MN⊥平面BB1D1D； (2)若在棱DD1上有一点P，使BD1∥平面PMN，求线段DP与 PD1的比． 解：(1)证明：连接AC，则AC⊥BD， 又M，N分别是AB，BC的中点， ∴MN∥AC，∴MN⊥BD. ∵ABCD-A1B1C1D1是正方体， ∴BB1⊥平面ABCD， ∵MN?平面ABCD， ∴BB1⊥MN， ∵BD∩BB1=B， ∴MN⊥平面BB1D1D， ∵MN?平面B1MN，∴平面B1MN⊥平面BB1D1D. (2)设MN与BD的交点是Q，连接PQ， ∵BD1∥平面PMN，BD1?平面BB1D1D， 平面BB1D1D∩平面PMN=PQ， ∴BD1∥PQ， ∴DP∶PD1=DQ∶QB=3∶1. 几个易混淆的结论． (1)垂直于同一个平面的两条直线平行． (2)垂直于同一条直线的两个平面平行． (3)垂直于同一个平面的两个平面平行或相交． (4)垂直于同一条直线的两条直线平行、相交或者异面． [理](2009·北京高考)如图，在三棱锥P－ABC中，PA⊥底面ABC，PA＝AB，∠ABC＝60°，∠BCA＝90°，点D、E分别在棱PB、PC上，且DE∥BC. (1)求证：BC⊥平面PAC； (2)当D为PB的中点时，求AD与 平面PAC所成的角的正弦值； (3)是否存在点E使得二面角 A－DE－P为直二面角？并说明理由． (1)由PA⊥平面ABC，∠BCA=90°易证得. (2)作出角DAE，解直角三角形. (3)先证∠AEP为二面角A-DE-P的平面角再探求. 【解】　(1)证明：∵PA⊥底面ABC, ∴PA⊥BC. 又∠BCA＝90°，∴AC⊥BC， 又∵PA∩AC＝A， ∴BC⊥平面PAC. (2)∵D为PB的中点，DE∥BC， ∴DE＝ BC. 又由(1)知，BC⊥平面PAC， ∴DE⊥平面PAC，垂足为点E， ∴∠DAE是AD与平面PAC所成的角． ∵PA⊥底面ABC，∴PA⊥AB. 又PA＝AB，∴△ABP为等腰直角三角形， ∴AD＝ 在Rt△ABC中，∠ABC＝60°， ∴BC＝ ∴在Rt△ADE中，sin∠DAE ∴AD与平面PAC所成的角的正弦值为 (3)∵DE∥BC，又由(1)知，BC⊥平面PAC， ∴DE⊥平面PAC. 又∵AE?平面PAC，PE?平面PAC， ∴DE⊥AE，DE⊥PE， ∴∠AEP为二面角A－DE－P的平面角． ∵PA⊥底面ABC，∴PA⊥AC， ∴∠PAC＝90°，∴在棱PC上存在一点E， 使得AE⊥PC.这时，∠AEP＝90°， 故存在点E使得二面角A－DE－P是直二面角． 3．[理](2009·广州调研)如图，已知四棱锥P－ABCD中，PA⊥ 平面ABCD，ABCD是直角梯形，AD∥BC，∠BAD＝90°， BC＝2AD. (1)求证：AB⊥PD； (2)在线段PB上是否存在一点E，使AE∥ 平面PCD，若存在，指出点E的位置并 加以证明；若不存在，请说明理由． 解：(1)证明∵PA⊥平面ABCD，AB?平面ABCD， ∴PA⊥AB. ∵AB⊥AD，PA∩AD＝A， ∴AB⊥平面PAD， ∵PD?平面PAD， ∴AB⊥PD. (2)取线段PB的中点E，PC的中点F，连接AE，EF，DF， 则EF是△PBC的中位线． ∴EF∥BC，EF= BC， ∵AD∥BC，AD= BC， ∴AD∥EF，AD=EF， ∴四边形EFDA是平行四边形， ∴AE∥DF. ∵AE?平面PCD，DF?平面PCD， ∴AE∥平面PCD. ∴线段PB的中点E是符合题意的点． [文](2010·皖南八校联考)如图1所示，在边长为12的正方形AA′A1′A1中，BB1∥CC1∥AA1，且AB＝3，BC＝4，AA1′分别交BB1，CC1于点P，Q，将该正方形沿BB1、CC1折叠，使得A′A1′与AA1重合，构成如图2所示的三棱柱ABC—A1B1C1中 (1)求证：AB⊥PQ； (2)在底