九年级化学上册 3.3 元素导学案（无答案）（新版）新人教.docVIP

课题三　　元素 【,,,,习目标】 1、（知识与技能）了解元素的概念和正确书写方法，记住初中常用元素符号。初步认识元素周期表。 2、（过程与方法）通过微观想象，分析，讨论，对比认识化,,,,反应中分子可分，而元素的种类在反应前后不变。通过联想记忆，卡片等活动，帮助,,,,生认识元素符号。 3、（情感、态度与价值观）让,,,,生,,,,会对比进行,,,,习，养成善于合作，勤于思考。 【重点难点】元素的概念及符号书写，元素与原子的区别，元素周期表的排布规律和相关信息。 【,,,,法指导】分析，讨论，对比。 导　　,,,,　　过　　程 方法导引 【自主,,,,习，基础过关】 自主检测： 1、元素的概念 具有相同————（即核内————）的一类原子的总称。 2、元素的种类 到目前为止，已经发现的元素有———— 多种，但组成的物质却有2000多万种。 3、地壳中元素的含量 各种元素在地壳中的含量相差————，其中含量位于前四位的元素依次是————，含量最多的金属元素是————，含量最多的非金属元素是————。 4元素符号的书写 国际上统一采用————名称的————字母来表示元素。书写时注意： （1）由一个字母表示的元素符号要————。如———— 表示碳元素，———— 表示氧元素。 （2）由两个字母表示的元素符号，第一个字母要————，第二个字母要————。如———— 表示铝元素，——