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- 2016-12-23 发布于贵州
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《小数除以整数》的教学设计
教学内容:
青岛版五年制小学数学四年级上册第105-107页的内容。
教材简析:
除数是整数的除法,是在学生学习了整数除法的基础上进行学习。同时,它又是本单元学习的基础。后面学习除数是小数的小数除法要通过除数是整数的小数除法来计算,因此,它有着承上启下的作用。
学情分析:
学生应经学习了整数除法、小数的意义和小数乘法的计算,经过引导,学生回忆有关知识,根据已有知识和经验迁移出新知。
教学目标:
1、在具体的情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法懂得商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理,并能正确的进行计算。除数是整数的小数除法的。
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