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附件4 湖北经济学院优质课程评估指标 一级评估指标 二级评估指标 评 估 项 目 评 估 标 准 评 估 等 级 A级 C级 1、基础建设 1.1 课程建设 (1)课程建设规划与成效 课程建设目标明确，措施具体，落实有成效 符合要求有特色 基本符合要求 1.2 教学条件 (2)教学档案 有关课程建设、教学改革、教学的组织与管理等方面应保存的文件、材料齐全 符合要求并建档 基本符合要求 (3)教学大纲 有适应人才培养要求的教学大纲，并认真执行 有符合要求的大纲，执行良好 有大纲，执行一般 (4)教材与教参 有符合大纲要求的教材（或讲义）和配套的教学参考资料 符合要求，并及时到书 有教材，无教参，到书不及时 (5)教学仪器设备 有本课程教学必要的仪器设备，并在教学中使用 符合要求 基本符合要求 (6)实验室建设 实验室能满足实验教学需要，且管理规范 符合要求 基本符合要求 (7)试题库建设 重视试题库建设，有规划，有进展 建有比较完备的试题库 正在建设中 2、师资队伍 2.1 师资培养 (8)师资培养规划 有师资培养计划，并认真实施 符合要求，有成效 基本符合要求 (9)教师进修、培训 近2年安排有教师进修提高（包括参加学术会议） 有计划，并落实 有安排 (10)老带新 有安排，有检查，有成效 符合要求，成效明显 有安排 (11)教师实践能力培养 近3年安排有教师到实际工作部门锻炼或调研 有计划，并落实 有安排 一级评估指标 二级评估指标 评 估 项 目 评 估 标 准 评 估 等 级 A级 C级 师资队伍（续） 2.1 师资培养 (12)青年教师首次开课成功率和优良率 分别为100%和80% 成功率100% 优良率≥80% ≤90% ≤70% 2.2教学梯队 (13)教师年龄结构 老、中、青合理配备 符合要求 无中、老年教师 (14)教师学历结构 本科以上学历100% 符合要求 有研究生 基本符合要求 (15)教师职务结构 高、中、初级职务合理配备 符合要求 无高级职务教师 2.3学术梯队 (16)学科带头人 有水平较高的学科带头人 符合要求 基本符合要求 (17)后继学术带头人 有公认的后继学术带头人 符合要求 基本符合要求 (18)骨干教师队伍 有较强的骨干教师队伍 符合要求 基本符合要求 3、教学过程与管理 3.1教学准备 (19)授课计划 授课计划编制按时、规范，执行情况好 符合要求 基本符合要求 (20)教案 有完整的教案(讲稿)，及时更新教学内容 教案优良率≥90% ≤80% (21)新开课教师试讲 坚持新开课教师试讲制度，试讲未通过教师不能上新课 符合要求 基本符合要求 3.2课堂教学 (22)组织教学 采用多种形式组织课堂教学，课堂利用率高 符合要求 基本符合要求 (23)教学手段运用 积极采用电化教学手段 较多采用电教手段 采用电教手段较少 3.3实践教学 (24)实验或实践性教学 实验开出率100%(无实验的课程要组织相应的实践教学) 符合要求 基本符合要求 一级评估指标 二级评估指标 评 估 项 目 评 估 标 准 评 估 等 级 A级 C级 3.4作业 (25)作业布置与批改 认真布置、批改作业，坚持作业讲评 符合要求 基本符合要求 3.5考试 (26)考试命题、阅卷与分析 按规范要求统一命题，统一评分标准，统一阅卷并认真分析 符合要求 基本符合要求 3.6第二课堂活动 (27)学术讲座 积极组织与课程内容有关的学术讲座 1学期≥3次 1学期1次 (28)课外学习指导 认真进行学生课外学习指导（或组织课外兴趣小组活动等） 有安排，有要求，有检查 有安排 3.7教学管理 (29)上课点名 坚持上课点名制度 符合要求 基本符合要求 (30)教学检查 坚持教学检查制度，有检查记录 符合要求 基本符合要求 3.8教风 (31)执行教学工作规范 各教学环节严格按教学工作规范要求组织实施，近2年无教学事故 全面、认真执行教学工作规范，无教学事故 基本符合要求 3.9教书育人 (32)教书育人 任课教师了解学生情况，严格要求学生，主动开展教育工作 符合要求，成绩突 基本符合要求 4、教研活动与学术水平 4.1教研活动 (33)教研活动 按规定进行教研活动，有计划、内容充实，有记载，坚持听、评课制度 符合要求，每学期组织1次以上公开课 基本符合要求 (34)教学改革方案与成效 积极进行教学内容、方法改革，有计划、有措施、有成