数学教学论文：紧密联系生活 展现数学魅力.docVIP

数学教学论文：紧密联系生活 展现数学魅力 摘 要：数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。数学来源于生活又运用于生活。把数学教学生活化，变抽象的数学为有趣、生动、易于理解的生活，向学生展现数学魅力，对激发他们学习热情具有重要的促进作用。 关键词：数学教学；联系生活；素材；探究；实践 数学家华罗庚曾说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活关系的精彩描述。生活离不开数学，数学来源于生活，数学与生活是永远无法剥离的。如何把数学教学与生活紧密地联系起来，让学生感悟数学的巨大魅力是新课改的重要内容之一。本人通过教学实践体会到了以下几点： 一、要善于捕捉生活素材，注重教学情境的生活化 认知最牢靠部分就是生活中经常接触和经常使用的知识，让学生在现实生活情境中体验数学能促进他们对数学的理解。数学本源于生活，生活中处处有数学，生活是数学永不枯竭的源泉。我们要关注学生的生活经验和学习体验，捕捉贴近学生的生活素材，选取学生生活中熟悉的人、事、物，采撷生活数学实例，挖掘生活中的数学原型，使学生体会到生动有趣与丰富多彩，这对激发他们的学习兴趣很有作用。 如，在教九年级上册“灯光与影子”这节课时，首先我关掉了多媒体教室的日光灯，拉严窗帘，拿出手电放在桌上，用手做了一个“展翅高飞”的手影开始了整节课。手影是很多同学在小时侯常玩的游戏，我鼓励并邀请同学们