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查缺补漏、重点加强、优化思维 ——高考复习建议 华南师范大学附中 罗碎海 luosh@ 高考数学复习不是简单的知识重复，而是知识再认识、能力再提高、思维再升华的过程。每一次的复习都要有新感觉。高考复习一般分三轮：单元复习、专题复习、综合练习讲评。复习过程中要善于：知识归纳、题型归类、联系比较、错漏分析。 高考数学第二轮复习一般都是在广州市第一次模拟考前后开始，所选用的资料一般是市数学中心组编写的《专题评析》，但许多学校都是自己编写专题。主要目标是：查缺补漏、重点加强、优化思维。第三轮主要是学生做模拟题，老师重点讲评。 所谓查缺补漏就是高中数学学习中学生经常出错的、容易搞混的知识、不易纠正的问题。重点提高主要是面向高考试卷中占比重较大和解答题的主要内容（函数与导数、不等式、数列、立体几何、解析几何）进行提高性复习。优化思维就是通过综合题进一步提高学生综合分析问题和解决问题的能力和方法。三轮复习是互有穿插，循环上升的过程，在复习中，老师和学生要做好以下几方面的工作。 一、回归课本、比较分析 课本上的基本概念、基本题型、基本方法是学生要清晰、熟练掌握的内容。由于高三复习学生太注重做练习，往往对一些基本的知识有些忽略，而高考数学试卷中大多数题目是源于课本知识的中、低档题，所以在后期复习中重新分析课本上的基本概念、基本题型、基本方法是很有必要的。一般的做法是：个别概念要加强比较理解；课