浅谈初中数学中的德育渗透.docVIP

南京师范大学 系（部）： 理学院 专 业： 数学与应用数学 班 级： 学 号： 姓 名： 林运巧 浅谈初中数学中的德育渗透 摘 要：德育是五育之首，是素质教育的一个重要因素。能否在数学教学中做好德育工作，是衡量一个教师优秀与否的标准，有一定的难度，教师也值得去努力钻研、探究。一名初中数学教师要有强烈的德育意识，充分发掘数学学科的德育因素，时刻抓住时机进行德育教育，这样才能得到收到“教书育人”的好效果。 关键词：初中数学教学；德育渗透；德育教育； 德育是五育之首，是素质教育的灵魂。德育是教育者按一定的社会要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会政治思想和道德规范转化为受教育者的思想意识和道德品质的过程。其目的是把受教育者培养成具有良好道德品质、正确的政治态度和科学世界观的人。江泽民同志在国庆40周年庆祝大会上的讲话提出“要把德育放在首位”，现在，各级各类学校已把德育推到了显著的地位。作为基础学科的数学也不例外。但数学学科有其自身的特殊性，数学研究的是空间形式及数量间的关系。它相对抽象、枯燥，其德育功能相对于文科来讲是隐性的，潜在的。因此，要想在数学教学中做好德育工作确实有一定的难度，这就需要教师