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- 2016-12-23 发布于贵州
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初中英语教学中培养学生创新能力的初探
创新能力是人类旧认识、旧事物探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。教育要改革、创新,以培养和提高全民族的创新能力,这是我们肩负的光荣使命。这里,我就初中英语教学中如何培养学生的创新能力来谈谈我的几点体会。一、培养发散思维,提高创新思维能力 要让学生丰富想象,积极探索求异,坚持独立见解,这就要求教师要善于挖掘教材中蕴含的创造性因素,通过设疑创设情境,给予每位学生参与的机会。让学生积极运用所学的知识,大胆进行发散创造。如:在教进行时,出示一有关一位学生在学习的简笔画,而旁边有他的爸爸在看报。在出示图时我们可以先把这学生在干什么遮住一半,然后问:What the children doing? What is his father doing? 这时同学们就会guess,并积极发言,从而给他们提供了发散思维的机会。让学生在独立思的基础上,再进行集体讨论,集思广益。这样会使学生相互启发、相互交流,从而以创新意识来灵活运用语言知识。让学生凭自己的能力与摸索解决新问题,掌握新知识。在此过程中学生的创新实践能力也得以真正提高。二、营造良好的学习氛围,为创新教育创造环境 学生的情感直接影响到他们的学习兴趣及学习效果。只有积极、肯定的情感能使学生的主体性、创造性得到发展,创新教育才
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