浅谈学生自主学习能力缺失的原因.docVIP

B style=color:black;background-color:#ffff66浅谈/B学生自主学习能力缺失的原因 摘 要自主学习是教育心理学研究的热点问题也是我国新一轮课程改革所提倡的一种重要学习方式自主学习是指学生在一定条件下具有对学习的各个方面或整个过程主动做出选择控制和调节的愿望及能力和权利也就是学生能够对自己学习的内容方法时间过程和环境等做出自主能动积极的选择与决定然而在教学过程中我们发现高职学生的自主学习能力严重缺失所以研究造成这种现象的原因将成为解决这一问题关键的因素 关键词高职学生自主学习能力缺失 长期以来我国应试教育的一个根本弊端就是忽视学生的自觉性主动性和能动性培养出来的学生缺乏独立自主性与创新精神在传统教学中教师往往把学生当作一种学习工具忽视学生的独立自主自觉能动和积极创造的特性因此提高学生的自主学习意识培养他们的自主学习能力使其养成自主学习的习惯迅速改变现行的过于强调教师中心学生缺乏学习的积极性主动性自觉性能动性的教学与学习现状使全体高职学生都得到最大限度的自主发展是现代高职学校实施素质教育的当务之急为此本文就高职学生自主学习能力缺失的主要原因进行了浅析愿本论文对深化课程改革及学生学习方式变革的研究有所裨益 一社会因素的影响 首先由于受中国传统价值取向如封建的忠孝礼仪等观念的影响社会上把温顺听话守规矩不调皮不顶嘴不滋事当成好学生的唯一标准这些品格