浅谈如何培养农村中学生学习数学的兴趣.docVIP

浅谈如何培养中学生对数学产生兴趣的几点认识 丘北县平寨乡中心学校初中部 孟远光 邮编：663211 联系电话：1357766470 摘要：兴趣是最好的老师，有了兴趣就等于成功了一半。随着新课改的深入，新课标的落实，注重学生的情感态度与价值观这一教学目标，从改进教法，培养学生学习数学的兴趣，调动学习情感，稳步提高中学生的数学学习动力，才是全面提高中学生数学成绩的最好注脚。 关键词：质量 来源 激发 兴趣 兴趣是人们积极探究某种事物具有浓厚情绪色彩的认识倾向。一个人对某件事物发生兴趣时，就会注意它、接近它、研究它、直致掌握它。学习兴趣是学生渴求获得知识、探究真知而带有情绪性的意向性活动。它是一种认知兴趣，是在求知需要的基础上通过学习活动体验到学习的欢乐而形成的。它既是过去学习的产物、又是今后促进学习的重要动力。激发学生的数学兴趣的培养是非智力因素培养的一个重要环节，数学教师通过各种途径唤起学生的学习兴趣，调动学生学习积极性是当前培养学生的创新意识，提高创新能力的前提。 所谓学习兴趣是指学生渴望获得科学文化知识，并着力去认识它，探究它的一种心理倾向。兴趣