浅谈职业院校学生自卑心理.docVIP

浅谈职业院校学生自卑心理 摘 要：职业学校的学生正处于青春期，这一年龄阶段的青少年正是自我意识己经形成时期，而个性发展并不成熟，他们心中有着幼稚与成熟，幻想与现实，高知识与低识别力，依赖与独立并存。面对如此众多的矛盾，对于一个涉世未深的职业院校学生来说，出现心理障碍在所难免。职业院校学生又大多是中、高考的失败者，与同龄的高中生、本科生相比，具有潜在的自卑心理。长期的自卑是造成职业院校学生各种心理问题的原因之一，也是影响职业院校学生健康成长的重要因素。所以职业院校的学生心理状况监督管理工作也应该提到日程。 关键词：职业院校 自卑心理现状　原因及应对策略 近年国家对职业教育的开展力度不断加大，大力发展职业教育一直是我们国家党和政府坚持的重要方针。胡锦涛总书记在十七大报告中明确指出：“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”。 随着国家经济飞速发展，高校扩招及社会对普教的热衷，职业技术学校的学生生源今非昔比，人民群众对职业教育的认识还不尽完善，这种种因素也聚焦在学生的情绪活动当中，据调查了解，职校生中的自卑心理有扩大趋势，如何帮助学生走出自卑泥潭已成为广大教师义不容辞的任务。 自卑心理的含义： 根据心理学的解释，自卑是指个体的一种主观感情体验，是一种觉得自己不如别人并因此而苦恼，甚至自惭形秽的情绪。 自卑是个体由于某种生理