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浅谈英语课堂教学语言艺术 广州市38中 内容提要： 教学语言是教师教学的基本功和必要素养。良好的教学语言修养是提高教学质量和效率的重要保证。本文通过对教学语言艺术在英语课堂教学中的作用和意义，以及在英语课堂教学中的运用的介绍，探讨教学新方，以达到课堂教学最优化效果的最终目的。 关键词： 课堂教学﹑教学语言﹑教学语言的艺术﹑教师﹑学生 教学语言是教师教学的基本功和必要素养。教师在教学中要完成“传道﹑授业﹑解惑”的任务，就离不开教学语言这个有力的手段。良好的教学语言修养是提高教学质量和效率的重要保证。 “如果说教学是一门艺术的话，那么，教师的语言就是艺术中的艺术”（巴特尔，1989：107）。“教学语言的艺术，就是教师创造性地运用语言手段去提高教育教学的质量，培养社会主义建设人才的技能技巧”（谢盛圻，王敏华，1993：19）。现代教学手段丰富多彩，但教学语言艺术的地位和作用是难以被完全取代的。尤其在英语课堂教学中，英语作为一门外国语言，对学生而言，在接受和理解方面无疑是一个难题；因此，如何巧妙地运用语言去教语言，将是摆在我们每一位英语教师面前的又一课题。 一﹑教学语言艺术在英语课堂教学中的作用和意义 （一）﹑教学语言艺术水平关系到教学质量和效果 课堂教学过程中，教材的生动有趣与否，学生自身的学习习惯与方法良好与否，都会影响学生的学习效果及教师的教学质量；但是，在教学全过程中