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浅谈远程教育资源在语文教学中的尝试 ? 安阳市文峰区高庄乡四中王海英 《语文课程标准》，提出了要“努力建设开放而有活力的语文课程”的基本理念，要求广大教师注重现代科技手段的运用，使学生能够进一步开阔学习的视野，提高课堂的学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。现代教育技术是21世纪推进语文教学现代化所必须充分利用的、十分重要的教学工具手段。顺应时代要求，先进教学手段的语文多媒体教学的辅助作用越来越明显。它以新颖的形式，强大的功能，带给我们耳目一新的感觉。多媒体教学以其形象、直观、生动的特点，极大激发了学生学习语文的兴趣，学生在声、光、电的氛围能够轻轻松松学语文，课堂教学效率得到了极大的提高。与此同时作为21世纪的教师，我主动学习并运用这一现代科技的教学手段，勇于钻研实践，充分发挥远程教育优质资源在语文教学中的作用，现在我校随着农村中小学现代远程教育工程的推进，较好地解决了我校这所农村初中教育资源缺乏的问题，我校是此项目的受益者，作为本校的一名语文教师，我们理应充分利用好这一项宝贵的教育资源，我感到运用电脑课件，创设乐学氛围，启发学生智力，发展学生能力，确实能提高教学效率，提升学生的全面素质。 一、运用远程教育资源诱发课文的导入。 有关心理实验材料表明：人的感官对信息的接受能力中，视觉和听觉的作用最大，两项合计占94％以上。而人对信息的记忆保存，视听结合可达到5