八年级数学期末复习（三角形、数据）及模拟试题（二） 人教版.docVIP

一. 教学内容： 期末复习（三角形、数据）及模拟试题（二） 二. 知识点： （一）三角形三条边的关系 1. 三角形按边分类 可分为两大类三小类。 （1）不等边三角形：三条边两两不等的三角形。 （2）等腰三角形：三条边中有两条边相等。其中，若有且只有两条边相等，称为等腰三角形，若三边都相等，称为等边三角形或正三角形。 2. 关于等腰三角形、等腰三角形各部分有其特定的名称 （1）相等的两条边称为腰，等三边称为底边。 （2）两腰的夹角称为顶角，另两个角（腰与底的夹角）称为底角。 3. 关于等腰三角形与等边三角形 等边三角形是特殊的等腰三角形，即底边和腰相等，可把任两边看作腰，另一边看作底。 4. 三边之间的关系 定理：三角形两边之和大于第三边。 推论：三角形两边之差小于等三边。 由以上可知，以a，b，c为边的三角形中，c边应满足条件：＜c＜a+b。 （二）三角形角的关系 1. 内角和定理及推论 定理：三角形三个内角之和等于180°。 推论1：直角三角形两锐角互余。 推论2：三角形外角等于不相邻两内角和。 推论3：三角形外角大于任一不相邻内角。 2. 关于三角形按角分类 三角形 3. 关于直角三角形 （也记为Rt△）直角三角形作为一类特殊三角形，夹直角的两条边称为直角边，第三边为斜边。 推论1：直角三角形三边中，斜边最长。 推论2：两条直角边相等的三角形为等腰直角三角形。 推论3：直角三角形斜边上的高与斜边的积等于两直角边的积。 （三）主要线段 1. 角平分线：三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线，三条角平分线的交点叫做内心。 2. 中线：在三角形中，连结一个顶点和它的对边中点的线段，三条中线的交点叫做重心。 3. 高线：由三角形一个顶点向它的对边画垂线，顶点和垂足间的线段，简称为“三角形的高”，三条高线的交点叫做垂心。 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 小结 角平分线 交点均在内部 中线 交点均在内部 高线 交点位置不同 （四）多边形 1. 多边形的定义： 多边形分为：凸多边形和凹多边形。凸多边形的特征：凸多边形的每个内角可为锐角或直角或钝角。 2. 多边形的边，内角，外角。 （1）组成多边形的各条线段叫做多边形的边。 （2）多边形相邻两边组成的角叫做多边形的内角。 （3）多边形的边和它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角。 3. 多边形的对角线 （1）多边形的对角线：连接多边形的不相邻的两个顶点的线段。叫做多边形的对角线。 （2）多边形的对角线的条数： ① 从n变形的一个顶点可以引（n－3）条对角线。将多边形分成（n－2）个三角形。 ② n 边形共有条对角线 4. 正多边形。 （1）正多边形：各边相等，每个内角相等的多边形叫做正多边形 （2）正三角形，正方形，正五边形，正六边形， 每个内角分别为： 5. 多边形的内角和及外角和 （1）多边形的内角和： 多边形的内角和为（n－2）180°（n3） （2）多边形外角和：多边形的外角和为 （五）镶嵌 1. 用同一种正多边形镶嵌平面的条件是：当正多边形的一个内角的正整数倍是360时。这种正多边形可以覆盖平面。 2. 用两种边长相等的正多边形镶嵌平面的条件是设两钟正多边形的内角分别为 3. 在一般的多边形中，只有三角形和四边形可以覆盖平面。 （六）数据 1. 条形统计图的特点 （1）能够显示每组中的具体数据。 （2）易于比较数据之间的差别。 2. 扇形统计图的特点 （1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。 （2）易于显示每组数据相对于总数的大小。 3. 折线统计图的特点 易于显示数据的变化趋势。 4. 直方统计图的特点 （1）能够显示各组频数分布的情况。 （2）易于显示各组之间频数的差别。 5. 扇形统计图 利用圆和扇形来表示总体和部分的关系，即用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图。 6. 圆心角 顶点在圆心的角叫做圆心角． 7. 扇形统计图中的关系 （1）扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比。 （2）每个扇形的圆心角的度数=360°×该部分占总体的百分比。 8. 频数分布直方图 用横轴表示数据，等距离标出各组的端点；用纵轴表示频数，以各组的频数为高画出与这一组对应的长方形，这样的统计图叫做频数分布直方图。 9. 组距和组数的确定 组距和组数的确定没有固定的标准，要凭借经验和研究的具体问题来决定，通常数据越多，分成的组数也越多，当数据在100个以内时，根据数据的多少通常分成5～12个