福师大 2014社会学原理.docVIP

名词解释 社会结构 答：社会各群体之间稳定的相互作用的模式。 社会化 答：人的社会化，是指一个从出生时不知不识的生物个体的人，不断地,,,,习社会文 化，发展自己的社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续和发展下去的过程，对于个体而言，社会化就是一个由生物人或自然人到社会人的过程。 社区 答：社区是聚居在一定地域内的，相互关联的人群形成的生活共同体。即地域性的社会共同体。 4、社会分层 答：社会成员在社会分化过程中由于获取社会资源的几乎和能力不同，在社会关系体系中呈现出高低有序不同层级或阶层的现象和过程。 简答题 1、西方社会分层理论述评 简述社会化的内容与影响社会化的因素 答：社会化的基本内容是：1、生产、生活和,,,,习的基本方法、知识和技能。包括家庭生活的知识和技能、关于身体与健康等方面的知识和技能、参加生产劳动的基本知识和技能等。另外，还包括一个重要内容是,,,,会,,,,习的基本方法和技能。2、社会规范的,,,,习和掌握 。通过各种形式的教育和其他的力量，使人们逐渐形成一种信念、习惯和传统，从而能够比较自觉地约束个人的行为，调整个人与其他人、群体以及社会之间的关系。3、生活目标和人生理想的确定。这能够使人们了解自己生活存在的意义和价值，能够根据自己的目标和理想去处理各种上生活的矛盾和问题，选择自己的发展道路，形成自己的发展方向，由此使整个社会达到一种整合。4、社会角色的,,,,习和培养。社会化的重要目标是培养社会所需要的各种角色，而个人对社会的适应，包括,,,,习各种社会规范、掌握各种社会和生活的知识与技能等，都是通过各种角色的,,,,习而实现的。人们,,,,习和扮演各种社会角色，实际上是按各种相应的权利和义务去规范自己的行为。5、个性的发展。社会化不仅是一种社会的教化，而且是是一个个人内化的过程 。因些，它不仅要使人们,,,,习社会文化，取得了社会成员的资格，而且它同时也是一个个人,,,,习以及个性发展的过程。 影响社会化的因素：(一)家庭 个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在社会化中地位独特，作用突出。童年期是社会化的关键时期，家庭中的亲子关系，家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与规范方面的习得均起潜移默化的作用。 (二),,,,校 ,,,,校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构，其特点是地位的正式性和管理的严格性。个体进人,,,,龄期后，,,,,校成为其社会化最重要的场所。,,,,校教育促使,,,,生掌握知识，激发其成就动机，并为,,,,生提供更多的社会互动的机会。,,,,校还具有独特的亚文化、价值标准、礼仪与传统。在早期社会化中，,,,,校是不可替代的社会化载体。 (三)大众传播媒介 在现代社会中大众传媒是十分重要的社会化手段。影视、音像、广播、报纸、杂志，特别是国际互联网迅速向人们提供大量各种信息，使人广开视野，,,,,到新的知识与规范。 大众传媒的社会化作用与日俱增。现代社会心理,,,,十分重视传媒对个体社会化的影响。 (四)参照群体 参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。特点是，个体可以不具备这个群体的成员资格，但这个群体却能为个体提供行为空间。参照群体的作用是规范和比较，前者向个体提供指导行为的参照框架，后者则向个体提供自我判断的标准。 简述帕森斯关于传统社会与现代社会的区分模型 ( 1 ) 普遍性与特殊性。普遍性依据普遍认同的统一标准待人处事，特殊性则对不同的人和事运用不同的标准。 ( 2 ) 专一性与广泛性。前者是指社会结构功能单一，后者是指社会结构高度功能普化，如企业既是经济单位，又是政治单位和社会单位。 ( 3 ) 自致性与先赋性。前者是以角色执行者的实际表现成就来评价，后者是根据角色执行者的先赋条件如家庭背景、关系来评价。 （4）情感中立性与情感性。前者指角色行为不受情感影响，后者指角色行为常受情感影响。? （5）个人倾向与集体倾向。前者是指在互动情景中优先考虑个人利益，后者是指在互动情景中优先考虑集体利益。 4、简述文化的内部构成 论述题 1、试述西方社会,,,,创立与形成时期的主要代表和,,,,术观点 答：1、整体性，整体性是社会,,,,的一个基本特点，它实际上是辩证唯物主义在社会,,,,领域里的贯彻和表现，是关于客观世界的普遍联系与辩证发展规律的具体运用。早在19世纪中叶，西方社会,,,,的创始人之一斯宾塞就已提出了“社会有机论”。这一理论的思想，即是把社会看作一个有机整体。特别是马克思在研究人类社会时，也引进了“社会有机体”思想，并作了科,,,,的解释，还在此基础上提出了社会形态理论，把整个社会划分为生产力、生产关系和上层建筑三个基本子