提高体育教教学技能的有效方法.docVIP

提高体育教师教,,,,技能的有效方法 ? 【摘要】体育课程改革的主阵地是体育课堂，提高课堂教,,,,效益是体育课改的最终目标。影响课堂教,,,,效果的因素较多，但课堂教,,,,过程的优化及教师的教,,,,技能是很重要的方面。深知体育课程改革对体育教师的各方面——尤其是课堂教,,,,技能提出了新要求，时刻关注着课堂教,,,,的优化和创新，也非常重视个人教,,,,素养的提高，力求让自己的教,,,,技能在课堂教,,,,中得到提高。 【关键词】 提高 课程改革 教,,,,技能 一、对新形势下课堂教,,,,的认识 结合新课标理念精神，为了使,,,,生更好掌握体育的基本知识、技术、技能,有效地增强,,,,生的体质,就要努力提高课堂教,,,,质量, 体育课堂教,,,,要从,,,,校和,,,,生的实际出发，尊重,,,,生的个体需求，多考虑他们的需求和感受；要让体育课堂充满生机与活力，让,,,,生体验到运动的快乐；要给予,,,,生充分的选择权和自主空间，教,,,,实践中采用设置疑问、多样化、兴趣化、选择性等多种教,,,,方法去调动,,,,生的,,,,习主动性、积极性。把“被动的要我,,,,”,变为“主动的我要,,,,”,并且“喜欢,,,,”， 提倡“玩中,,,,、玩中练”。这样能更好地完成体育教,,,,任务,收到良好的课堂效果。 体育有其自身的特点，教师在组织教,,,,时，首先要根据,,