高中生如何好理科.docVIP

高中生如何,,,,好理科??⑴?(分科介绍，语言化?转） (2008-08-20 18:53:49) HYPERLINK javascript:; 转载 标签： HYPERLINK /c.php?t=blogk=%CE%C4%BB%AFts=bpoststype=tag \t _blank 文化 分类： HYPERLINK /s/articlelist_1500685454_6_1.html \t _blank ,,,,习方法 1、 高三怎样,,,,习理科基础 我有经验，我刚高考完。 高三其实过的非常快，你会发现倒计时牌飞快的下降。不要希望考试前两三个月再看书，因为那个时候人心都散了，模拟考试20天一次，几乎不给喘气机会，所以呢，命运就在7月到1月之间决定了，一定要拼死读书在这段期间，只要坚持下来，剩下3到5月的就是培养考试心情和心理素质了。 重点：1一定不要被他人左右 2一定不要什么都等明天 3一定要在前半年把所有东西都看完（相信我，后半年你几乎没时间再看了） 考试的时候一定要把试卷保留下来，这样对复习很关键。还有每次考试的时候一定要吧所有的东西复习一遍。这样高三会有10次月考吧，你就算是复习了10遍，到高考的时候肯定基础刚刚的。 ? 2、 高中理科,,,,习方法 弄懂做过的每一道题，听起来很简单，但如果做到，上重点就是玩的事！加油！ 高二是高中,,,,习的关键时期，不仅课程任务重，而且很大程度上决定着,,,,生今后的发展方向，以及能否考入理想的大,,,,。有着丰富教,,,,经验的老师，向大家传授高二各,,,,科,,,,习技巧，希望能对高二,,,,生掌握良好的,,,,习方法、提高,,,,习效率有所帮助。  数,,,,： 重在培养观察、分析和推断能力 陈建设（南安一中数,,,,竞赛兴趣,,,,组辅导老师） 培养浓厚的兴趣 高中的数,,,,概念抽象、习题繁多、教,,,,密度大，因此，高一过后，一些同,,,,对数,,,,望而生畏。 数,,,,的,,,,习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数,,,,的思维能力；而当你能验证猜想，则说明你已具备了,,,,习数,,,,的天赋！认真地,,,,好高二数,,,,，你能领悟到的还有：怎么用最少的材料做满足要求的物件；如何配置资源并投入生产才能获得最多利润；优美的曲线为什么可以和代数方程建立起关系；为什么出车祸比体育彩票中奖容易得多；为什么一个年段的各个班级常常出现生日相同的同,,,,…… 当你陷入数,,,,魅力的“圈套”后，你已经开始走上,,,,好数,,,,的第一步！ 培养分析、推断能力 其实，数,,,,不是知识性、经验性的,,,,科，而是思维性的,,,,科，高中数,,,,就充分体现了这一特点。所以，数,,,,的,,,,习重在培养观察、分析和推断能力，开发,,,,习者的创造能力和创新思维。因此，在,,,,习数,,,,的过程中，要有意识地培养这些能力。 关于,,,,习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂大部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格；当你热衷于研究各种题型，定期做出,,,,结的时候，你一定是班级数,,,,方面的优等生；而当你习惯根据数,,,,定义自己出题，并解决它，你的数,,,,水平已经可以和你的老师并驾齐驱了！ 尝试这些,,,,习方法 ,,,,习程度不同的,,,,生需要不同的,,,,习方法。 如果你正因为数,,,,的,,,,习状态低迷而苦恼，请按如下要求去做：预习后，带着问题走进课堂，能让你的,,,,习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真订正才更合理；老师要求的练习并不是“题海”，请认真完成，少动笔而能,,,,好数,,,,的天才即使有，也不是你；考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。 如果你正因为数,,,,的,,,,习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集你自己做过的错题，订正并写清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；对于考试成绩，给自己定一个能接受的底线，定一个力所能及的奋斗目标；合理的作息时间和良好的,,,,习习惯将有助你获得稳定的,,,,习成绩，所以，请制定好,,,,习计划并努力坚持；把很多时间投入到一个科目中去，不如把,,,,习精力合理分配给各个,,,,科。人对于某一知识领域的,,,,习常出现“高原现象”，就是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。  物理： 培养研究问题的方法 郑荣璋（泉州七中高二物理备课组组长） 及时完成,,,,习任务 进入高二，同,,,,们应该适时调整,,,,习时间，要注意当天的,,,,习任务要当天完成，不能留下问题，免得积少成多，问题越多，,,,,习压力越大，这样会影响到,,,,好