《詹天佑》第二课时教案《詹天佑》第二课时教案.docVIP

《詹天佑》第二课时教案 ? ?教学目标： ?1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生爱国祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。 2、培养学生合作探究、动手实验的能力。 ?3、结合具体事例感悟课文内容，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。 ?4、有感情朗读课文。 教学重难点：理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。 教学课时：第二课时 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1.今天这节课我们继续学习第17课，板书课题，齐读。詹天佑是一个怎样的人？板书：杰出 爱国。 ?2.课文重点写了詹天佑修筑京张铁路的那几件事？指名回答，板书：勘测线路 开凿隧道 设计线路 ?3.通过上节课的学习，我们知道詹天佑在祖国危难之际，背负着国人殷切的期望，承受着帝国主义的嘲笑，毅然接受了修筑京张铁路的任务。从中我们感受到了詹天佑深深的爱国情。那么，他的杰出、爱国还体现在哪些方面呢？相信通过这节课的学习，大家会有更多的发现。出示学习指导。（1．学习任务：品读感悟，找出詹天佑在修筑铁路的过程中爱国、杰出的具体表现。2. 学习建议：第四自然段以体会和朗读为主；第五自然段以画施工图为主；第六自然段以模拟演示为主。） 二、精读课文，探究理解 （一）抓关键词句，品读感悟，学习第四自然段 ?1.请大家齐读课文第四自然段，用不同的符号分别画出描写詹天佑说的、做的、想的句子。学生自主