第一讲认识职业规划 一个人若是看不到未来,就掌握不到现在;一个人若是掌握不住现在,就看不到未来。 目录 破冰及培训需求澄清 1、你认为自己最大的优点是什么? 2、你的兴趣是什么? 3、你认为你最擅长什么? 介绍Partner给你印象最深刻的是什么? 小组讨论: 起组名 选一名组长 你对课程的期望 大学生对课程期望举例 职业规划课程目标 认知目标: 认识进行生涯探索的必要性; 愿意进行自我分析,接纳自我和自己的价值体系; 愿意对自我进行现实考验; 了解做决策的重要意义,并愿意为自己做出的决策负责。 技能目标: 能利用正式和非正式测评工具分析自己的性格、价值观、兴趣、技能; 能多方面了解职业信息,并分析各种可能的选择途径; 能够辨认自己在重大问题上常用的决策风格,掌握计划型的决策方法; 能够为自己的生涯发展设立长远和近期目标并做出相应的行动计划; 掌握简历书写方法和面试策略; 掌握管理职业生涯发展的基本方法。 我想在课上获得…… 困惑与迷思 一开学,林雅该上大学二年级了。随着对大学的新鲜感逐渐淡去,她成了校园里的老生,天天都很忙,上课、听讲座、参加社团活动、和同学逛街…但她又不知道自己在忙什么。有时常见得很累,可想到要为毕业后的工作打个基础,就常见得这些付出也许是值得的吧。有时很茫然,甚至有点沮丧,因为忙得无头绪,不知道这样的付出对未来的发展有没有作用。
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