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一年级《美丽的彩虹》说课稿 一年级《美丽的彩虹》说课稿 一、[说教材] 《美丽的彩虹》是北师大版小学语文第二册第十单元雨中的一首儿歌。诗歌按照彩虹从出现到消失的过程，通过人物的对话，描绘了彩虹的美丽，书法了作者对彩虹的赞美和对大自然的神往之情。儿歌图文并茂，生动易懂。“彩虹”是学生知道却不太了解，见过却又并不常见的一种自然现象，很容易引发学生学习的好奇心，激起学生的求知欲。 二、说学情。 一年级的孩子对彩虹并不陌生，他们有的亲眼见过，有的从电视上见过，在他们心中彩虹是美丽的，对彩虹充满了向往之情，这自然成了学好这课的感情基础。一年级的学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想，但识字量还不够多，语言积累刚刚起步，理解能力还很弱，所以激发他们的想象力，美文美读、丰富积累是他们学习这课的主要成长点。 三、[说目标] 1、正确、流利、有感情的朗读课文.熟读课文，讨论交流，体会彩虹之美，展开丰富的想象，体会诗歌的语言美。 2、认识19个生字，继续运用多种方法识字。 3、继续培养学生自主、合作的学习能力。 教学重点： 1、能够正确、流利、有感情的朗读课文，体会和想象彩虹之美。 2、认读本课生字，继续运用多种方法识字。 教学难点： 体会和想象彩虹之美，体会诗歌的语言美。 四、[说教法] 为了落实教学目标，突破难点，结合学生的认知规律，本课我主要采用以下教学方法： 1、“情境设置，