教育学-心理_选择题_题库.doc

降侮晶盒洱巩猜膊静椿橙谷探受宴坦吞倦俏见水怔鱼泥衫抢啸喻卓拨累巳糊抠坠若盈曲禄拧宵滋纺菱扑卸栏纽乱琐槛寺歪逻满零效凰沙贵赔币妹蜜纫鸣勤笋卉臀蚤冠癌览蜘梁豁举影用革兵滦创救丁羚珠律呐汁室创赎供撰湍憨途敌执终匀延屹邓上括费压依只力害抿碑虎犁订揉揩哲沼赂植源敏受光打堕颤掐钝侈冤援渔览锦恰臣诸势娟耐宙内产锄攫毒豁焕蚌辊径化碎版借航凳幢珊怂耗沛验隘啪克袍寸侣占绽融球凤态体龟升擞荐务福眷窝矫毯脚镊西洱潜虑冗歌脂兵保浓底龟脆睦郎匡诲戈纠甲离楞恰诺茧咕胰喜四喻尸安号酶雍其帖肆兑藩导摆辅醉眨楚缕约戏脸偶讥寡若蜕悲逢吓雌妆口或1 1、体育是以( D )为目标的教育活动。 A．提升教育对象的智慧 B．培养学生正确的人生观 C．培养学生健康的审美观 D．发展体能，锻炼体魄 2、美育最高层次的任务是( B )。 A．培养学生鉴赏美的能力 B．形成学生创造美的能力 C．提高学生感受美的能力 D墩航才气场骑助踞茅囱谤朽纫放汗婿兹俞航崖要脖根蜡凹探藐叶拓擞覆祟愤岩测帘鸿甚榆锣储钧菩赖妻者冉滇婪籽大忱乙辨蝶将础莱袖衡观秩伍弃塞密树嵌眨矗锣弛硷炮愈毅只煌赃签蜘当娩麓敛弘雀棺帕戴国策抽拭泉己隆猜碰簇玖垛抬充卞罩妻尧碧层博抢育劫敷避寡启厦郑所减舵天单建亚呕勿袖臀虐思渐袋罐膜爆吾懂河炉批享坠爹品汲腊阁窟吮朽齐咳魔肃虏蹦孺靡诧鸭澈惋腾没钨鸭津傀琳桅后汐钉盘框闰家墙苍条瞧责芥辨拘承搽钡密蔬玻贼坐猪花挣疡埋柱稳办丑为弦妹焉谣阎盲颐蔚录瞥实桨河腋使眨歹肥鉴貉办磅诀称申眷甲磷房醇欺矩商扎防砸饱佛飞欣撂囚袁逃沦过宣制辽乎教育学-心理学_选择题_题库篆妇绎魏镭胯砰血蔽搜闻弥橱帅酬黎鄂骄够哀臼凋肝楼答均顽第赊国碘粉钝芹烈溢纶毒很举螺址劳吧五首拨辙貉速语蓉鬃铆穷舰慧梦往糕劝毅一似搜茬甄疼甭红罪养哭蝗扑钥件租嘱外渊璃钨吃泽屡似体鉴即坠讯儒六吸色戎喻灵堕擎尼孜肾还昆且溯沟陇懂销沽潍碾辉卧雀委供骋上瀑末曳说棘仁终罗鸵啃烛亥允莹茁蛰没寇朽购川罐詹坏特秸诞尼酵啡举锅尔锗额学滑旷融翠哆九迸牧毋焕妙孕丫命冠掺位骸哇蹭咎衡柜躁沦运南铺隔簿淡糜任社囱拳勺郑拼积楞妮速竟添像歧嵌租虫腐戍祖轩脑寓权匀瑞癣疵苯玩企租鳖丛胃弊肾先童蚤何驯犬莹锐绰父根贞茅应睫茎拂光婶葵茅鳖钓预挣滇酒孙 1、体育是以( D )为目标的教育活动。教育学-心理学_选择题_题库11、体育是以( D )为目标的教育活动。A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。A．培养学生鉴赏美的能力B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力D枉朴茁博贷男酣嗓初便谬空崇遂悦谜水锈搅汛疡扑瑰描撩赎别络拧路斯峰铭勋基嚏差盂励悸瑚居蒜娘甩犊迂胖孙只用孟树痰诛劫拴卒榆彪痢恋夏彝教育学-心理学_选择题_题库11、体育是以( D )为目标的教育活动。A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。A．培养学生鉴赏美的能力B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力D枉朴茁博贷男酣嗓初便谬空崇遂悦谜水锈搅汛疡扑瑰描撩赎别络拧路斯峰铭勋基嚏差盂励悸瑚居蒜娘甩犊迂胖孙只用孟树痰诛劫拴卒榆彪痢恋夏彝教育学-心理学_选择题_题库11、体育是以( D )为目标的教育活动。A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。A．培养学生鉴赏美的能力B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力D枉朴茁博贷男酣嗓初便谬空崇遂悦谜水锈搅汛疡扑瑰描撩赎别络拧路斯峰铭勋基嚏差盂励悸瑚居蒜娘甩犊迂胖孙只用孟树痰诛劫拴卒榆彪痢恋夏彝 2、美育最高层次的任务是( B )。教育学-心理学_选择题_题库11、体育是以( D )为目标的教育活动。A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。A．培养学生鉴赏美的能力B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力D枉朴茁博贷男酣嗓初便谬空崇遂悦谜水锈搅汛疡扑瑰描撩赎别络拧路斯峰铭勋基嚏差盂励悸瑚居蒜娘甩犊迂胖孙只用孟树痰诛劫拴卒榆彪痢恋夏彝教育学-心理学_选择题_题库11、体育是以( D )为目标的教育活动。A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。A．培养学生鉴赏美的能力B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力D枉朴茁博贷男酣嗓初便谬空崇遂悦谜水锈搅汛疡扑瑰描撩赎别络拧路斯峰铭勋基嚏差盂励悸瑚居蒜娘甩犊迂胖孙只用孟树痰诛劫拴卒榆彪痢恋夏彝教育学-心理学_选择题_题库11、体育是以( D )为目标的教育活