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惠济区实验小学 教育现代化创建工作计划 一、指导思想：　　 为贯彻落实《江苏省（市、区）教育现代化建设主要指标》文件精神，全面完成创建任务，继续推进教育事业均衡、持续发展，结合我校实际，特制定以下工作计划。　　 二、工作目标：　　 2011年基本实现教育现代化，2012年全面实现教育现代化，自2011年起，准备教育现代化学校的创建工作。　　 三、主要工作：　　 1、成立教育现代化市创建工作领导小组：　　 组　长：杨志强　　 副组长：牛俊平 田郑敏 　　 成　员：李征杰 王涛 李晓培 王葆荣 朱俊娴 领导小组下设材料组：　　 组　长：穆艳芳　 成　员：丁慧玲 魏小丽　杨芳芳 2、组织学习教育现代化建设主要指标　　 根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》，依法规范义务教育阶段学校的评优评先行为，是当前促进义务教育健康、均衡发展的重要保证。现根据《江苏省（市、区）教育现代化建设主要指标》，各部门认真学习，结合我校实际情况，找准差距。　　 3、实施并全面推进教育现代化创建工作　　 依据《连云港市教育事业“十一五“规划及中远期发展规划》、《连云港市教育现代化目标》，根据《江苏省（市、区）教育现代化建设主要指标》，能做的工作先做起来，硬件的差距逐步改善，力求科学全面，体现时代特点，充分重视教育现代化内涵建设，努力提升教育现代化办学水平，全面体现教育优先发展、率先发展内涵，整合义务教育阶段学校的各类考核评估。　　 　 　 　 　 　 　 惠济区实验小学 2011 惠济区实验小学 教育现代化创建工作计划 一、指导思想：　　 为贯彻落实《江苏省（市、区）教育现代化建设主要指标》文件精神，全面完成创建任务，继续推进教育事业均衡、持续发展，结合我校实际，特制定以下工作计划。　　 二、工作目标：　　 2011年基本实现教育现代化，2012年全面实现教育现代化，自2011年起，准备教育现代化学校的创建工作。　　 三、主要工作：　　 1、成立教育现代化市创建工作领导小组：　　 组　长：杨志强　　 副组长：牛俊平 田郑敏 　　 成　员：李征杰 王涛 李晓培 王葆荣 朱俊娴 领导小组下设材料组：　　 组　长：穆艳芳　 成　员：丁慧玲 魏小丽　杨芳芳 2、组织学习教育现代化建设主要指标　　 根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》，依法规范义务教育阶段学校的评优评先行为，是当前促进义务教育健康、均衡发展的重要保证。现根据《江苏省（市、区）教育现代化建设主要指标》，各部门认真学习，结合我校实际情况，找准差距。　　 3、实施并全面推进教育现代化创建工作　　 依据《连云港市教育事业“十一五“规划及中远期发展规划》、《连云港市教育现代化目标》，根据《江苏省（市、区）教育现代化建设主要指标》，能做的工作先做起来，硬件的差距逐步改善，力求科学全面，体现时代特点，充分重视教育现代化内涵建设，努力提升教育现代化办学水平，全面体现教育优先发展、率先发展内涵，整合义务教育阶段学校的各类考核评估。　　 　 　 　 　 　 　 惠济区实验小学 2011 惠济区实验小学 教育现代化创建工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、三个代表为指导，落实科学发展观，认真学习和对照《江苏省教育现代化建设主要指标》及《江苏省小学基本办学条件标准》，以创建为契机，充分重视学校的教育现代化内涵建设，努力提升教育现代化办学水平，提升学校的办学品位，深化学校全方位工作，使学校在办学思想、师资队伍、基础设施、教育教学管理和办学综合水平等方面都有实质性的提高，努力达到现代化学校各方面的要求。高质量、高标准通过江苏省教育现代化的验收，加速学校的持续、稳定、高位发展。 二、组织机构 组　长：杨志强　　 副组长：牛俊平 田郑敏 　　 成　员：李征杰 王涛 李晓培 王葆荣 朱俊娴 领导小组下设材料组：　　 组　长：穆艳芳　 成　员：丁慧玲 魏小丽　杨芳芳 三、目标任务 （一）总体目标 2013年12月底通过上级有关部门教育现代化学校验收。 （二）具体目标 1．教育思想现代化 教育思想符合现代教育理论，具有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。 2．师资队伍现代化 师资队伍结构合理、素质优良、人员充足，专任教师合格率达到100%。 教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强。 3．办学条件现代化 教学设施向现代化迈进，按《江苏省中小学教育技术装备标准》配齐装备，综合楼等项目力争建成，达到高规格、现代化。 4．教育教学体系现代化 以素质教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，加强学校教科研，严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，优化学科课程，强化活动课程，开发校本课程