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- 2017-01-02 发布于贵州
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北师大三年级上册:《分桃子》教学设计反思及点评
教学内容
第六单元“除法”
教学目标
1?探索有关0的除法规律,理解“0除以任何不是0的数都得0”的算理。
2?理解与掌握三位数除以一位数时,商中间或末尾有0的除法的计算方法,能正确进行计算,并理解算理。
3?经历与他人交流各自算法的过程,感受探究与合作学习的愉悦。
课堂实录
师:老师给大家讲个故事,可大家不能只带着耳朵听,必须睁大眼睛去观察,开动脑筋分析,张开嘴巴表达,还得再动脑做题,和故事中的小主人来个比赛。大家愿意吗?
生:愿意!
师:那你们有信心赛过故事里的小主人吗?
生:(群情激昂地)有!
(一)创设情境
1.激情导入。
师:同学们,你们知道猴子最爱吃什么水果吗?(学生各抒己见)
生1:香蕉!
生2:不对,是桃子。
师:对。桃子又大又红,软软的,甜甜的,多好吃呀!其实不只是猴子爱吃桃子,许多小动物也很爱吃桃子。不信,今天老师就带大家到动物王国去看看。小动物们为了吃桃子,是怎样找桃子、分桃子的,好吗?
生:(兴高采烈地)好!
2.引出问题。
(课件出示情境图:大屏幕上,蓝天与绿地之间出现了一棵大桃树,树上结满了又大又红的桃子。)
师:看,谁来了!
(随着老师的点击,小松鼠、小兔子、小刺猬、小象4只动物由远及近来到这棵桃树下。)
师:同学们,老师讲的故事就从这里
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