第四十二中学八年级数学下册 第15课 梯形中位线学案（无答案） 新人教版.docVIP

辽宁省大连市第四十二中学八年级数学下册 第15课 梯形中位线学案 新人教版 目标：1、了解重心概念，通过动手实验会找出图形的重心。 2、在三角形中位线的基础上补充梯形中位线的定义及性质。 第一环节：画一画，猜一猜 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC 1）取腰AB、DC的中点E、F 2）连接EF，给EF取名 （你认为恰当的名字） （3）量EF= cm ,AD = cm ，BC= cm (4)猜测：EF和AD、BC的位置关系 ，EF、DE、BC的数量关系： （5）梯形共有 条中位线 第二环节：推理论证 已知：　如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AE＝BE，DF＝CF． 求证：　EF∥BC，EF＝（AD＋BC）． 分析 由于本题结论与三角形中位线的有关结论比较接近，可以连结AF，并延长AF交BC的延长线于G。 梯形的中位线 于两底边，并且等于两底和的 思考：梯形的面积公式与梯形中位线EF的关系 = 第三环节：练一练 一个梯形的两底长分别为4和6，这个梯形的中位线长为 一个梯形的两底长分别为10和14，这个梯形的中位线长为 一个梯形的两底长分别为1和5，这个梯形的中位线长为 一个梯形的中位线长10 cm，下底长为12 cm，则上底为 cm 梯形的中位线长为6cm，上底长为4cm，那么这个梯形的下底长为 梯形中位线长为12cm，上、下底的比是1∶3，那么梯形下底与上底之差是 cm 一个梯形的中位线长8cm，高为4 cm，则梯形的面积为 如果在△ABC中，点D、E、F分别为BC、AC、AB的中点，AB＝5，BC＝12，AC＝13，那么△DEF的周长＝__________，面积＝__________． 如图所示的梯形梯子，AA′∥EE′，AB＝BC＝CD＝DE，A′B′＝B′C′＝C′D′＝D′E′，AA′＝0．5m，EE′＝0．8m．求BB′、CC′、DD′的长． 重心就是能使物体保持平衡的那个点 如何确定图形的重心？ 1.平衡法： 2.悬挂法： 采用以上适当的方法组内探究，得出以下结论： 线段重心是_________________________________________。 平行四边形的重心是_________________________________。 矩形的重心是____________________________________________ 菱形的重心是______________________________________________ 三角形的重心是______________________________________________ 直角三角形重心在_________________________________________ 等边三角形重心是_________________________交点 正多边形的重心是________________________________。 物体的重心与物体的形状有关，规则的图形重心就是它的几何中心。如;线段，平行四边形，三角形，正多边形，等等。不规则的图形（物体）可以通过悬挂法来确定它的重心。 探究：三角形的重心与顶点的距离 和 重心与对边中点距离的关系？ 三角形的重心定理: 三角形的重心与顶点的距离等于它与对边中点距离的两倍。（或三角形的重心到一边中点的距离等于这边上中线长的三分之一）。 2、如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠A+∠B=90°，F、E分别是AB、CD的中点， 求证： 3、已知：四边形ABCD是直角梯形， AB=8cm,AD=24cm,BD=26cm,点P从A出发，以1cm/s 的速度向D运动，点Q从C出发，以3cm/s的速度向B运 动，其中一动点达到端点时，另一动点随之停止运动。从运动开始，经过多少时间，四边形PQCD是平行四边行？等腰梯形？ 反馈：1、如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=AB=DC，BD⊥CD，则∠C=？ 2、如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=8，BC=17，∠C=70°， ∠B=55°，则DC=？ 3、如图，在等腰梯形ABCD中，AB=DC，∠D=120°，对角线CA平分∠BCD，且梯形的周长为20，则梯形的上、下底长分别是多少？