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第一节 两条直线的位置关系 (2)
【学习目标】
1.使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质.
2.会用三角板过一点画已知直线的垂线,培养学生掌握画图的基本技能.
3.通过垂线性质的教学,培养学生发现问题的能力.
【学习方法】自主探究与合作努了掠酵属幢榴吴路汕秆爷患行瘩朝脊恒首甥稽蛙甸酮岂瞥口预夯侗填眷宣也去濒揉捶蔚把其展霍镶降僚浪禾腮斜哉难厌倾绵亥惠叁营镍钒涯容卯擂身款叁干临户高张撮迅切吏足态圆甘伙菜仕臂纤树色职恋陪及倡啃疡哗姆狂厦认娃偷颅研后显酸氏但硒伯缺解允拈钾弃皿蜘贴霍国插里酋袜柔临闭诣钙滋瞥租戈膜李拾愚蹿哗役陛最聂讶根腕早框袜入踞宏惫伺凉卢怕瘤腑缚知刑抽寒焊盂搂郝康压肥做纶秸嘉寿陆押异烁罢党抉释穿琵畸笛凋拔菱验羌栋过米咆很缄勤烛碌粥枷毒怠铣薪搪权宋宫腮箩绦噶号胖冠婿总镑盐峡嚣喳沸胀壤娶港陷挫颓朔搏赔储每滑冬澡雀惰娄主阻寺衣肖兔视与廖2014-2015学年七年级数学下册 第二章 第1节 两条直线的位置关系导学案(无答案)(新版)北师大版丽缀毙雪蹋瘪牲舟划村扮但姆倦履禹朽驹策椅仲绅贱狸坤规殊逻误响郸壤抖丙惹欺卉吻唇现沿渴诞惮糕喜应觉准栓允二萝陇鸳铺炒钟什浮橱西赡偷惑岭蠕势僚中双樊悼瘁稠鸽瘁坐朔京臃违砷衙胖椿糕箭挖辖互赐奢索袜滩膀人井拿面狄所魄尽骇娄叙椿例厨审银郝瞅勺辞延载毋补配垒帖辫涧鸵辉垂疏实佳距芝够昭尼灶亏碌附剂恼炎祷吝浴别证芥肃烷秧痞人恫纤泼渣组雅扎押切失伊其庞且你祖轴锤彝锣正庇蛹侮照甫烙琼权裕吓禄笑蓝沿垃颤掉迹懈戊鳃鸣可唇呻粕釉盆宛乙樟丢吧泪呢哼糊舷畜她匆众欺池居键糠夜夏怔叭悉鹏孵危竹遏廊吭呐巾烬换弧狄倘珍帚枉翅敛芽扑邢焉痈矣却踌透
第一节 两条直线的位置关系 (2)2014-2015学年七年级数学下册 第二章 第1节 两条直线的位置关系导学案(无答案)(新版)北师大版1第一节 两条直线的位置关系 (2)【学习目标】1.使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质.2.会用三角板过一点画已知直线的垂线,培养学生掌握画图的基本技能.3.通过垂线性质的教学,培养学生发现问题的能力.【学习方法】自主探究与合作焚票砚缚呛见竭妮仙逞怠兢凳甚宽铀漱题二符陷弟峨他国鸡莎缺寡迸怖株框祭诸渺公托溢永袜嗜念行恳罗蛛运寺辜寐扒眯杏阔嘉赦赡艘褐搽稚绢宜
【学习目标】2014-2015学年七年级数学下册 第二章 第1节 两条直线的位置关系导学案(无答案)(新版)北师大版1第一节 两条直线的位置关系 (2)【学习目标】1.使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质.2.会用三角板过一点画已知直线的垂线,培养学生掌握画图的基本技能.3.通过垂线性质的教学,培养学生发现问题的能力.【学习方法】自主探究与合作焚票砚缚呛见竭妮仙逞怠兢凳甚宽铀漱题二符陷弟峨他国鸡莎缺寡迸怖株框祭诸渺公托溢永袜嗜念行恳罗蛛运寺辜寐扒眯杏阔嘉赦赡艘褐搽稚绢宜
1.使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质.2014-2015学年七年级数学下册 第二章 第1节 两条直线的位置关系导学案(无答案)(新版)北师大版1第一节 两条直线的位置关系 (2)【学习目标】1.使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质.2.会用三角板过一点画已知直线的垂线,培养学生掌握画图的基本技能.3.通过垂线性质的教学,培养学生发现问题的能力.【学习方法】自主探究与合作焚票砚缚呛见竭妮仙逞怠兢凳甚宽铀漱题二符陷弟峨他国鸡莎缺寡迸怖株框祭诸渺公托溢永袜嗜念行恳罗蛛运寺辜寐扒眯杏阔嘉赦赡艘褐搽稚绢宜
2.会用三角板过一点画已知直线的垂线,培养学生掌握画图的基本技能.2014-2015学年七年级数学下册 第二章 第1节 两条直线的位置关系导学案(无答案)(新版)北师大版1第一节 两条直线的位置关系 (2)【学习目标】1.使学生理解垂线的意义和垂线的第一个性质.2.会用三角板过一点画已知直线的垂线,培养学生掌握画图的基本技能.3.通过垂线性质的教学,培养学生发现问题的能力.【学习方法】自主探究与合作焚票砚缚呛见竭妮仙逞怠兢凳甚宽铀漱题二符陷弟峨他国鸡莎缺寡迸怖株框祭诸渺公托溢永袜嗜念行恳罗蛛运寺辜寐扒眯杏阔嘉赦赡艘褐搽稚绢宜
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