生物实验考查评分标准 例题生物实验考查评分标准 例题.doc

初中学生学科实验能力考查 □②对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：初中学生学科实验能力考查 评分细则 满分值 得分 清点 材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 准备 □①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； □②用滴管在载玻片中央滴一滴清水。 1 取材 □①用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并展平。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，盖在要观察的材料上。 1 染色 □①在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。可重复2-3次。 1 对光 □①左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。 1 观察 □①侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止。 □②左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。 1 □③移动装片，使物像位于视野中央，调节细准焦螺旋，看到清晰的物像。 1 整理 材料用具 □①对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：初中学生生物学科实验能力考查 ②将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。 1 选材 □①在载玻片中央滴一滴清水。用毛笔蘸取最薄的一片将切面展放在载玻片上的水滴中。 1 盖盖玻片 □①用镊子夹住盖玻片，使一侧先接触水滴，并缓缓放平。用吸水纸吸去多余水分。制成临时切片。 1 对光 □①左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。 1 观察 □①侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止。 □②左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。 1 □③移动装片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察叶片的结构，看到清晰的物像。 1 整理 材料用具 □①对材料用具进行整理，恢复到实验前状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：初中学生生物学科实验能力考查 1 安放装片 □①将装片放在载物台上，使装片标本正对通光孔的中心，用压片夹压住。 1 观察 □①侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近装片约2毫米处停止。 □②左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像。 □③移动装片，使物像位于视野中央。 1 □④转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，调节细准焦螺旋看到清晰的物像。 1 整理材料用具 □①将材料用具进行整理，恢复到实验前的状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：初中学生生物学科实验能力考查 实验步骤 评分细则 满分值 得分 清点材料用具 □①检查材料用具是否齐全、完好。 1 取放小鱼 □①将小鱼放在培养皿内，用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部，保持鱼体湿润。 1 对光 □①左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜看到明亮视野。 1 放置培养皿 □①将培养皿放在载物台上，使小鱼尾鳍正对通光孔的中心。 1 观察 □①侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，镜头降至接近小鱼尾鳍约2毫米处停止。 1 □②左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到发现物像为止。 1 □③在低倍镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动，结合示意图标出动脉、静脉和毛细血管。 2 放归小鱼 □①将小鱼放归原来的生活环境。 1 整理材料用具 □①用纱布将实验用具擦拭干净，恢复到实验前状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：初中学生生物学科实验能力考查 1 观察菜豆种子 □①取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮。 1 □②分开两片合拢着的子叶。 1 □③用放大镜观察菜豆种子各部分结构，并在图上准确标注各部分结构的名称。 2 观察玉米种子 □①取一粒玉米种子，用解剖刀纵切。 1 □②用放大镜观察内部结构2 观察玉米种子剖面遇碘变化 □①在纵切面上滴一滴碘液1 整理材料用具 □①用纱布将实验用具擦拭干净，恢复到实验前状态。 1 合计得分 10 考查教师签名 说明：