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浅议煤矿安全思想教育的实效性 鲍店煤矿党委办公室主任　马洪利 对煤矿企业来说，安全生产是永恒的主题，也是制约煤矿发展的突出问题。有效的安全思想教育，能够提高职工的安全意识和自主保安能力，确保安全生产。因此，煤矿安全思想教育必须注重实效性。笔者根据多年的工作经验，结合煤矿安全生产的规律和特点，认为要解决实效性问题，在安全思想教育内容和方法上应突出以下几个重点。 一、必须扩大基层区队的“现身说法”教育 开展安全思想教育不能只是一味生硬的向职工进行“填鸭式”灌输制度、规定、高压政策等，那样职工不但不爱听，即使听了，也是听的快，忘的也快，效果不会很好。采取让基层区队的事故当事人、受害者“现身说法”的教育方法更具有针对性，更具说服力，也更易于让职工接受。“以人为鉴，可知得失”，发动身边的人讲身边的事，讲产生事故的原因、生产过程中容易忽略的环节以及现场环境的变化对照，无疑更贴近现场生产实际。哪怕是一个小小的事故案例，由于就发生在自己身边，看得见，摸得着，更真实，带给职工的震撼性必然更强，留下的印象必然更深，所起到的警示和教育意义效果也必然更好。职工能通过事故当事人讲述的案例，和自己在生产过程中的行为相对照，举一反三，了解该怎样操作，不该怎样操作，做了不应当做的事会造成什么样的后果以及得到怎样的惩罚，从而警示和教育自己不去犯同样或类似的错误。职工从血的教训中受到教育，就会增强安全意识，时刻绷紧安全弦，在生产过程中转变作业行为，时刻提醒自己遵章作业，戒除惯性、惰性、侥幸心理，实现从“要我安全”向“我要安全”、“我能安全”转变。 二、必须发挥“土专家”的示范带动作用 开展安全思想教育应当充分发挥“土专家”在职工群众中的影响力和号召力,让他们对生产过程中出现的典型隐患、典型故障、典型事故等进行讲解，分析原因、制定措施，教育他人，这是“现身说法”教育的引申、渗透。这些“土专家”长期工作在生产一线，亲身遇到的实际问题多，对生产环境、工作流程、设备运行及操作技巧等有着更为全面细致的了解，实践经验也更为丰富，所以对于如何解决生产实际中的难题有着自己独特的想法和见解，办法也相应多一些。他们虽然文化层次和理论水平低，但他们动手能力强、金点子多，因此在开展安全思想教育过程中他们有多方面的优势，我们应注意多问计于他们，多虚心向他们请教，发挥好他们的示范带头和辐射推广作用。一是他们对生产过程中典型案例的原因分析和措施制定大多来源于丰富的实践积累，最具典型性和说服力，不但行之有效、易学易懂，而且可操作性强，通过他们的“现身说法”教育可以对规程、措施不完善的地方进行补充；二是他们讲解事故、分析原因时语言通俗、贴近生产，基本都是职工日常所说的土话、大众语言，职工更容易理解和接受，同时也可加深职工对规程、措施里具体规定的印象和理解；三是他们本身也是一名普通职工，和其他职工之间没有距离感，更容易沟通，他们在生产中所进行的试验与示范,也最容易影响职工的操作行为，通过他们的示范带动可以从源头上提高安全预控水平。 三、必须注重以情感人、以理服人。 开展安全思想教育光讲大道理，光重奖重罚是远远不够的。工人一旦出了事，出现工伤，这些都不起作用。所以我们在面对安全不放心人或情绪激动失控的场面时，一定要跟职工讲事实，摆道理，让职工了解违章作业的危害以及可能带来的严重后果，做到用理服人，以情感人，从根本上解决思想疙瘩，消除思想隐患。切不可采取以罚代管，高压制胜的方法，否则只会适得其反，正如牵牛要先看清牛的来势，顺势而为，不可强拉硬拽一样。要从“生命意识”上去做文章，通过案例把血的教训告诉给我们的职工，使大家清醒地认识到：生命对人来说只有一次，是一张单程车票，失去了就再也回不来。人生最大的悲剧莫过于失去生命，当生命突然失去的时候，想想我们的父母妻儿失去亲人的痛苦，想想父母失去儿子、妻子失去丈夫、子女从小无父的人间悲剧，想想他们今后的生活和状况，我们就会认识到生命的重要和肩上的责任，从而在工作中不断提高安全意识，自觉遵章守纪，按章作业，做到不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害。此外，针对安全不放心人，我们也要联合家庭的力量，精心设置安全关口，有针对性地对他们进行安全教育。一是把好上岗关，时刻关注他们的思想状况，出现异常坚决不让其下井；二是把好现场关，跟班干部和工班长要多留意他们的行为，做好现场的安全监督检查；三是把好帮教关，由安全协管人员对他们进行帮教，使其认识到违章的危害；四是把好家庭关，家属要当好贤内助，保证他们精力充沛地投入工作，并时时告诫他们不要无故迟到或早退，按章作业，保证安全。 四、必须注重把握职工的心态 做好安全思想教育工作，必须注意观察、总结职工的心理活动，把握职工的思想苗头，在全面掌握职工思想活动规律的基础上，进行超前预判预控，抓住重点，对症下药。从多年的工作经验来看，