九年级数学上册 2.2方差与标准差课件 苏教版.pptVIP

2.2方差和标准差 情境导入 回顾反映极差的概念及计算方法 九年级(1)班和(2)班举行投篮比赛,每班各派10名学生参加,每人投10次,每人投中的次数统计如下: (1)班:7,8,8,5,6,6,9,4,10,7. (2)班:8,7,7,6,7,6,9,5,7,8. 两班投篮成绩的极差各是多少?哪个班的成 绩比较稳定? 自主探究 对照导学案的自学要求,完成相关的自学 内容,10分钟后, 向同学们展示你的自学成 果,比一比看谁自学的效果更好. 展评析疑 交流评价(1);(2);(3); 拓展提高 求下面一组数据的方差和平均数 14,24,34,44,54 小结:若x1,x2,…,xn的平均数为,方差为s2, 则ax1+b,ax2+b,…,axn+b的平均数为____, 方差为_____. 检测小结 当堂检测 1;2;3;4;5;6;7;课外思考题 检测小结 方差公式: 检测小结 标准差公式: 反映数据的离散程度的统计量有极差、 方差、标准差,方差和标准差越小,则这组 数据的离散程度越____,这组数据越____. 检测小结 若x1,x2,…,xn的平均数为 ,方差为s2, 则ax1+b,ax2+b,…,axn+b的平均数为_____, 方差为______. 当堂检测1 1.在统计中,样本的方差和标准差可以近似 的反映总体的(　) Ａ.平均状态;Ｂ.离散程度; Ｃ