高考语文 第三章 第三节 第二讲 新闻（含访谈）配套专题强化复习课件 苏教版.pptVIP

我的小说《最慢的是活着》里有一句话：“……活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约、博大、丰美、深邃和慈悲。这多么好。”对我而言，这既是一种生活态度，也是一种写作态度。 【注】乔叶，中国作家协会会员，河南省作家协会副主席，《散文选刊》副主编。陈劲松，中山大学中文系博士。 1．在本篇访谈中，关于文学写作的终极目的，乔叶有哪些看法？ 答：__________________________________________________ ______________________________________________________ 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，要抓住作家乔叶的第二次回答。仔细分析乔叶的回答，筛选出乔叶的观点语句。他的回答主要可分四个层次，可找到四个关键语句“其实，我觉得这是一种比较功利的看法”“但，文学的无用就是它的最大用处。在这个物质化的时代，它能够改变我们的生命质量，让我们的心走得更远”“它可以穿透物质表层，深入我们内心世界，探测人心的秘密”“变化的是生活，不变的，则是文学给我们带来的永恒的温暖”，整合这四个关键句即可。 答案：①不能功利地看待文学；②文学的无用就是它的最大用处，在这个物质化的时代，它能够改变我们的生命质量，让我们的心走得更远；③它可以穿透物质表层，深入我们内心世界，探测人心的秘密；④文学可以给我们带来永恒的温暖。 2．本篇访谈，作者以“最慢的是活着”为主标题，你觉得有什么重要作用？请就全文进行分析。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 【解析】解答此题，要抓住这个标题对全文的作用，即点明了访谈关注的对象；其次，这句难以理解的话能引起读者的阅读兴趣；再次，结合文本最后一段，找到作家乔叶对“最慢的是活着”的理解，即这既是一种生活态度，也是一种写作态度，然后整合作答。 答案：①这句话是被采访者乔叶的一本小说的书名，这里引用来作为题目，其实是点明了关注对象；②这句话在没有任何解释的情况下，是比较难理解的，引起读者的阅读兴趣；③这句话是乔叶的“一种生活态度，也是一种写作态度”，能集中体现人物性格。 3．请根据文本分析记者提问的特点。 答：________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 答案：①每次提问都围绕中心（主题）展开，抓住关键，重点突出，访谈不枝不蔓，文章提问的问题紧紧围绕“作家与创作”的相关问题展开；②提出的问题脉络清晰，条理分明； ③文章过渡自然，前后连贯，如在每次提问新的话题前，适当接过对方的话，延说几句，然后再转换到新的问题上。 一、新闻的文体特点及答题方法 1.新闻的文体特点 （1）基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。 （2）最主要的特点：用事实说话。 （3）基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。 标题、导语、主体是新闻必不可少的，背景和结语有时则蕴含在主体里面，结语有时可省略。 ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。 多行——引题（引标）：交代形势，烘托气氛，说明背景等。 正题（主标）：对一则新闻内容的高度概括。 副题（副标）：往往是重要事实结果的提要。 ②导语：新闻的第一句话或第一段话，以凝练简明的语言概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。 ③主体：对导语内容进行展开和补充，是新闻的躯干。按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。 ④结语：新闻的最后一句话或一段话，有的新闻，事实说清楚了，就不需要结尾。它可对全文内容进行概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势进行预测；可提出值得深思的问题。 2.新闻的答题方法 （1）如何分析新闻的真实性 ①从再现采访过程的角度思考；②从再现现场情形的角度思考；③从叙述人称选择的角度思考；④从细节描写作用的角度思考；⑤从新闻数据运用的角度思考。 （2）如何把握新闻语言的准确性