高考语文 第三章 第三节 第三讲 报告和科普文章配套专题强化复习课件 苏教版.pptVIP

调查人员在访谈中发现，青少年认为网络是一个逃避消极情绪的良好处所，给予了他们逃避现实、减轻心理压力、填补空虚生活的机会。网络在青少年眼中还是一个与他人交流的良好平台，让他们可以“更自信”“更舒适”。而网瘾青少年将“成就感”和“满足感”视为他们从网上得到的最快乐的东西，网瘾青少年对网络的依赖性更强。 调查显示，网瘾青少年中“平常不主动与人交往”的比例显著高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中，有29．1％的青少年“平常不主动与人交往”；而在网瘾青少年中，这一比例达到38％。 此外，网瘾青少年与非网瘾青少年在家庭结构和家庭氛围上有显著差别：在网瘾青少年中身处单亲家庭的孩子比较多；网瘾青少年往往与家长缺乏交流沟通或者互相不能理解。 此次调查还发现，目前网瘾治疗行业情况不容乐观。多数治疗机构存在着网瘾判定标准不明确、网瘾形成原因研究不深入、网瘾治疗的方法没有针对性、网瘾治疗机构师资力量难以保证等问题，甚至还有些机构仅仅把治疗网瘾当成赚钱的工具。而很多在这些机构中接受治疗的青少年对于自己出去后能否彻底戒除网瘾并不抱有很大信心。调研人员认为，随着网瘾问题愈来愈广泛地进入公众视野，对这一行业的规范和管理亟待加强。 __________________________________________________ 在网瘾戒除和预防方面，调查显示，72．6%的青少年网民认为应该由政府来出资建立国家级网瘾预防和救助基金，51．3％的青少年网民认为需要制定未成年人网络保护法。 报告谈到，我国已经在相关的法律法规中涉及未成年人网络保护问题。但是随着网络的迅速发展和社会影响力的不断扩大，以往的条款已经无法保证青少年健康上网，制定专门的未成年人网络保护法已迫在眉睫。 “网瘾是一个十分复杂的社会问题，它涉及个人、家庭、学校、治疗机构等社会多方面因素，需要各方的合作才能解决。”报告总结说。 （节选自《法制日报》，2010年2月2日） 1．请用简洁的语言为文中的三个小节分别拟一个小标题，填在横线上。 答：__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 【解析】本题考查概括中心意思的能力。本文所调查的内容为青少年的网瘾。第一节通过一些具体的数据向读者揭示了青少年的网瘾现状；“青少年为什么热衷上网? ”是第二节重点阐述的问题，旨在揭示青少年网瘾的成因；第三节从“网瘾戒除和预防”谈起，揭示如何治疗青少年网瘾。题目要求拟写小标题，这要在概括各节中心意思的基础上进行。 参考答案：青少年网瘾之现状；青少年网瘾之成因；青少年网瘾之治疗。 2．列数据是报告常用的方法。以第一小节的第二段为例，说说其表达作用。 答：__________________________________________________ ______________________________________________________ 【解析】用具体数据来说明问题，可以使说明更准确，更科学，更具体，更具说服力。回答时要结合文章具体内容来谈。 参考答案：①通过列数据说明网瘾青少年主要是“网络游戏成瘾”，其次是“网络关系成瘾”。使调查结果更加真实可信。②网瘾青少年与非网瘾青少年在上网目的方面的数据对比，表明了青少年的上网目的对网瘾有影响。 3．根据文本内容，概括青少年上网成瘾的原因。 答：__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：①逃避现实、减轻心理压力、填补空虚生活。②缺乏良好的人际关系。③缺少良好的家庭氛围。 一、调查报告 (一)定义和分类 调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定的目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客观事物进行调查研究之后写成的书面报告。 按调查报告的性质和内容，一般可以分为综合调查报告、典型调查报告和专案调查报告。 (二)文体特征 一般来讲，调查报告的结构由开头、主体和结尾三部分组成。 1.开头：就调查的一些情况做简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、方式、方法和结果等。这样做，