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英国“学园”教育改革及影响 　　作者简介：周尚超，河北大学教育学院硕士研究生，研究方向为比较教育。 　　摘 要：近年来，英国通过改进薄弱学校，促进教育均衡发展来创建世界一流教育。其中一个改革的方面就是在基础教育阶段推行学校“学园化”，它是从改革英国中等教育开始，并逐渐推广到小学教育和特殊教育当中。“学园”计划的实践在较短的时间内获得了一定的成效，学园化的理念和行动设计，是我国在推动基础教育改革中可以借鉴的。 　　关键词：英国；学园；基础教育 　　2010年英国联合政府教育部颁布的学校白皮书《教学的重要性》指出，改革的目标是创建世界一流的学校教育体系，确保英国在未来的全球竞争中立于不败之地。其中英国学校的“学园化”就是基础教育改革中最鲜明的一个方面。它从英国的中等教育开始，在中学发展起来，随着转型的优势日益显现，小学教育和特殊教育也开始了“学园化”的进程。学园化为英国的基础教育增添了活力，一定程度上增加了学园的自主权利，摆脱了地方当局对学园发展的影响，有利于英国基础教育的发展。 　　一、学园的定义 　　学园是一种公立的学校，它不受地方当局控制而独立运行。政府把它描述为“Academies are all-ability state-funded schools.They have sponsors from a wide range of backgrounds，