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医学生要高度重视生理学的学习 　　【摘要】 生理学是医学生学习较早的一门医学基础课，由于该学科的理论性强、内容深奥而广泛，医学生在学习过程中容易造成消极情绪，为了阐明生理学在医学中的重要作用，本文总结对右江民族医学院临床本科2009级449名学生进行问卷调查的结果，并结合生理学与各学科间的知识联系进行探讨及分析，旨在呼吁医学生对生理学的学习给予高度重视，为更好地、更出色地完成医学生誓言赋予的神圣使命做出努力。 　　【关键词】 生理学； 医学生； 高度重视； 学习 　　中图分类号 R33 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2013）33-0135-02 　　【摘要】 生理学是医学生学习较早的一门医学基础课，由于该学科的理论性强、内容深奥而广泛，医学生在学习过程中容易造成消极情绪，为了阐明生理学在医学中的重要作用，本文总结对右江民族医学院临床本科2009级449名学生进行问卷调查的结果，并结合生理学与各学科间的知识联系进行探讨及分析，旨在呼吁医学生对生理学的学习给予高度重视，为更好地、更出色地完成医学生誓言赋予的神圣使命做出努力。 　　【关键词】 生理学； 医学生； 高度重视； 学习 　　中图分类号 R33 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2013）33-0135-02 　　中华人民共和国教育部于1991年宣布在全国医学院校实施《中国医学生誓言》宣誓，所以医学生步入医学学府的那一刻起，医学生誓言赋予了未来医生神圣的使命：“健康所系，性命相托。”如何能肩负起这一使命？其前提条件是要求医学生在医学院校学习期间，能掌握和运用各学科的知识。目前对医学生的培养模式是先学基础学科，后学临床学科，在基础学科的学习先后顺序为：解剖学、组织学、生理学、病理生理学、药理学等学科。医学生往往反映基础学科的学习枯燥乏味，尤其是生理学既抽象又难学[1]，加上有轻视基础学科的思想存在，容易出现学习的兴趣降低、信心减弱和对学习不够重视等现象，造成消极学习情绪。为了阐明生理学在医学中的重要作用，本文总结对右江民族医学院临床本科2009级449名学生进行问卷调查的结果，并结合生理学与各学科间的知识联系进行探讨及分析，旨在呼吁医学生应对生理学的学习给予高度重视。 　　1 生理学与解剖学和组织学的联系 　　生理学是研究正常机体功能活动规律的科学，其主要任务是研究机体及其各组成部分正常的生命现象、活动规律及产生机制以及机体内、外环境变化对这些功能的影响；解剖学和组织学是分别从宏观和微观角度研究正常机体形态和结构的科学，它们的主要任务是研究各系统、器官、组织和细胞的结构特征和结构间的毗邻及其关系。问卷调查结果显示，认为生理学与解剖学和组织学有联系的学生占92.37%，说明大多数学生认为机体的生理功能与结构存在紧密关联。例如，心血管系统内的血液能沿着一定方向周而复始地循环，此功能的产生是由于有房室瓣、动脉瓣和静脉瓣的结构存在；肾小球不能将红细胞和蛋白质滤过，是由于肾小球滤过膜的滤孔较小及滤过膜各层表面有带负电荷的糖蛋白。因此，生理学是在解剖学和组织学的基础上探讨各系统、器官、组织、细胞功能活动规律的科学，不同的组织结构有着不一样的功能。 　　2 生理学与病理生理学的联系 　　病理生理学是研究疾病发生、发展规律的科学，其主要任务是研究疾病的病因、发病机制和患病机体的代谢和功能变化。问卷调查结果显示，认为在学习病理生理学之前必须先学习生理学的学生占80.85%，认为生理学与病理生理学有联系的学生占83.74%，认为学好生理学能降低病理生理学学习难度的学生占83.30%，认为生理学对病理生理学知识的理解和分析有帮助的学生占78.84%，提示大多数学生认为正常机体功能活动规律对认识疾病的发生、发展具有重要意义。例如，病理生理所阐述的血栓形成条件和机制与生理学的血小板生理特性和功能、内源性凝血的启动和过程、血流特点等知识不可分割；水肿产生的机制与生理学的组织液生成的有效滤过压、血浆胶体渗透压的形成物质和作用、毛细血管壁的通透性、淋巴液的生成和回流、肾小球滤过的特点和影响因素、抗利尿激素的分泌和作用等知识有关。所以，病理生理学所探讨的疾病发生、发展及机体代谢和功能变化都是在生理学的基础上进行的，生理学与病理生理学密切相关。 　　3 生理学与药理学的联系 　　药理学是研究药物与机体相互作用及作用规律的学科，其主要任务是研究药物对机体的作用及作用机制。问卷调查结果显示，认为在学习药理学之前必须先学习生理学的学生占76.17%，认为生理学与药理学有联系的学生占79.96%，认为学好生理学能降低药理学学习难度的学生占78.62%，认为生理学对药理学知识的理解和分析有帮助的学生占77.95%，说明大部分学生认为药物对机体的作用机制与生理