初中语文 《孔乙己》第二课时教案 苏教版.docVIP

《孔乙己》第二课时教案 教材分析 《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。小说通过生动形象的描写，深刻反映了孔乙己一生的悲剧和当时可悲的世态。小说前三自然段介绍了鲁镇酒店的格局和酒店的环境，这是孔乙己生活时代的社会缩影。然后，小说通过对孔乙己到酒店喝酒的几个生活片断的描写，在环境与人物的对比、人物与人物的对比、孔乙己自身的前后对比中，深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态的可悲。作品形象丰富、忧愤深广，迭起的哄笑声，让人感到无限的悲凉。本课为第二课时，主要任务是通过对人物形象和社会环境的分析，在问题的探究和语言的品读中，深入感受孔乙己悲惨的人生和封建末世世态的可悲，认识社会深层的罪恶。 教学目标： 孔乙己形象及其社会意义； 社会环境描写与人物形象塑造； 精练、深刻、含蓄的语言及其对比手法。 教学重点： 孔乙己形象及其社会意义； 社会环境描写和人物形象塑造。 教学难点： 通过品味精练、深刻、含蓄的语言，并在对比中感悟作品意义。 教学过程： 导入 （一）、听录音，回味小说结尾 听并跟读最后两段（小说结局）朗诵录音。 ——然后出示句子“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。” 提问：“大约”是什么意思？“的确”又是什么意思？这两个意思是否矛盾？为什么要作这样的判断呢？ （二）、揭示本课学习内容 本堂课，让我们一起，从研究人物的悲剧人生入手