九年级语文下册《曹刿论战》备课资料3 苏教.docVIP

《曹刿论战》备课资料 ???? 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。 ?? 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 ?? 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 一、文学常识。 1、本文选自《左传·庄公十年》，《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是根据鲁史编写的编 年体史书，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。 2、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年），共200多年间的许多史料，是一部文学名著和史学名著。 3、关于历史散文体例 历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。 ? 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。 ? 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。 ??纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。 二、正音。?? 刿（guì） 孚（fú） 辙（zhé） 轼（shì） 遂（suì） 盈（yíng） 靡（mǐ） 玉帛（bó） 鄙（bǐ） 又何间（jiàn）焉 小惠未徧（biàn） 弗（fú）敢专也 公与之乘（chéng） 夫战(fú) 三、解释重点实词。 1.师：军队 伐：攻打 我：指鲁国 2.肉食者：吃肉的人，指居高位，得厚禄的人。鄙：鄙陋，指目光短浅 3.间：参与 焉：呢 4.乃：于是 ?入：入朝廷 见：拜见 5.安：养 6.弗：不 专：独自专有，独自享受? 7.福：赐福，保佑 8.惠：恩惠 徧：同“遍”，遍及，普遍 9.孚：为人所信服10.狱：案件? 11. 牺牲：祭祀用的猪、牛、羊等 12.加：虚夸，这里是以少报多? 13.从：跟从。 14.虽：即使 察：一一明察，弄清楚?? 15.情：实情16.忠：尽力做好本分的事 属：类? 17。可以一战 可以：可以凭借 18.公将鼓之（击鼓） 19.下视其辙（车轮滚过的痕迹）?????20.齐师败绩（大败） 21.公将驰之（驱车追赶）（助词，无实义） 22.登轼而望之（古代车子前面的横木，供乘车人扶手用） 23.遂逐齐师（追击）?24.既克（已经）（战胜） 25.一鼓作气（振作）???????? 26.再而衰（第二次）（衰弱） 27.三而竭（耗尽）28.彼竭我盈（充满，指士气正旺盛） 29.难测也（推测，估计）???? 30.望其旗靡（倒下） 31.辙乱（车印杂乱）32、惧有伏焉（害怕 伏兵） 四、通假字。 小惠未编： 通“遍”，遍及，普遍 五、古今异义。 1、小大之狱 狱：古义：官司、案件 今义：监禁罪犯的地方。 2、牺牲玉帛 牺牲：古义：古代祭祀用的牛、羊、猪等祭品 今义：为正义事业献出自己的生命。 ?3、齐师伐我 伐：古义：讨伐，攻打 今义：砍伐 ? 4、又何间焉 间：古义：参与 今义：中间，隔开，不连接，空间，时间 5、肉食者鄙 鄙：古义：鄙陋，这里指目光短浅今义：轻视，看不起 ??6、弗敢加也 加：古义：虚夸，以少报多 今义：增加 ??7、虽不能察 虽：古义：即使 今义：虽然 ? 8、再而衰 再：古义：第二次 今义：表示事情或行为重复，又一次 ??9、必以信 信：古义：信实、诚实 今义：书信 ??10、忠之属也 忠：古义：尽力做好本分的事 今义：忠诚 六、翻译重点句子。 1.肉食者谋之，又何间焉？ 居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件事，你又何必去参与呢？ 2.肉食者鄙，未能远谋。 居高位、得厚禄的大官们目光短浅，不能深谋远虑。 3.何以战？?? 你凭什么条件（跟齐国）作战？ 4.小惠未扁，民弗从也。 小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您（的命令去死战）的。 5.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。