【高考必备】沪科版必修一第2章研究匀变速直线运动的规律章末总结课件（36张）[精品原创].ppt

找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 解析 解析 解析 0.90 m/s 3.33 m/s2 1.10 m/s 解析 答案　C 2．(运动图像的意义及应用)如图是甲、乙两物体做直线运动的v-t 图像．下列表述正确的是(　　 ) A．乙做匀加速直线运动 B．第1 s末甲和乙相遇 C．甲和乙的加速度方向 相同 D．甲的加速度比乙的小 A 解析 甲做匀减速直线运动 乙做匀加速直线运动 v-t 图中的交点，表示速度相同无法判断是否相遇 v-t 图像斜率表示加速度 倾斜程度表示加速度大小 正负表示加速度方向 相反 大 3．(纸带的处理) 在做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验时 ， 所用交流电源 频率为50 Hz，取下一段纸带研究，如图所示，设0点为计数点的 起点，每5个点取一个计数点，则第1个计数点与起始点间的距离 s1＝________cm，计算此纸带的加速度大小a＝________m/s2；经 过第3个计数点的瞬时速度v3＝________ m/s. 解析 T=0.1s 3 3 s2 s3 s2=6 cm，s3=15 cm-6 cm=9 cm 由于：s3-s2= s2-s1 所以：s1= 2s2-s3= 3 cm 相邻相等时间内的位移差是定值 T=0.1s 3 3 解析 1.05 s2 s3 相邻相等时间内的位移差是定值 v2 v3 解析 相邻相等时间内的位移差是定值 3．(纸带的处理) 在做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验时 ， 所用交流电源 频率为50 Hz，取下一段纸带研究，如图所示，设0点为计数点的 起点，每5个点取一个计数点，则第1个计数点与起始点间的距离 s1＝________cm，计算此纸带的加速度大小a＝________m/s2；经 过第3个计数点的瞬时速度v3＝________ m/s. 解析 解析 解析 解析 再见 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * * * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 找到 * 专题整合区 网络构建 专题整合 自我检测 专题整合区 网络构建 专题整合 自我检测 专题整合区 网络构建 专题整合 自我检测 专题整合区 网络构建 专题整合 自我检测 专题整合区 网络构建 专题整合 自我检测 自我检测区 网络构建 专题整合 自我检测 自我检测区 网络构建 专题整合 自我检测 自我检测区 网络构建 专题整合 自我检测 高中物理·必修1·沪科版 第2章 研究匀变速直线运动的规律 学案7　章末总结 加速度 重力 9.8 m/s2 10 m/s2 gt 2gh vt h vt 2 v0+at vt -v0 =2as 2 2 aT2 vt 一、匀变速直线运动的常用解题方法 1．常用公式法 匀变速直线运动的常用公式有： vt＝v0＋at　 s＝v0t＋at2/2　 vt2－v02＝2as 使用时应注意它们都是矢量， 一般以v0方向为正方向， 其余物理量与正方向相同的为正，与正方向相反的为负． 2．平均速度法 (1) ，此式为平均速度的定义式，适用于任何直线运动． (2) , 只适用于匀变速直线运动． 3 . 比例法 对于初速度为零的匀加速直线运动或末速度为零的匀减速直线 运动，可利用初速度为零的匀加速直线运动的推论，用比例法 解题． 4 . 逆向思维法 把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法． 例如，末速度为零的匀减速直线运动可以看做反向的初速度为零 的匀加速直线运动 5 . 图像法 应用v-t 图像，可把复杂的物理问题转化为较为简单的数学问题 解决，尤其是用图像定性分析，可避免繁杂的计算，快速求解． 解析 例1：一物体以某一速度冲上一光滑斜面，前4 s 的位移为1.6 m， 随后4 s 的位移为零，那么物体的加速度多大？ (设物体做匀变速直线运动且返回时加速度不变) 你能想到几种方法？ 解法一：基本公式法 物体前4 s位移为1.6 m，是减速运动： s= v0t - at2/2，代入数据 1.6 = v0×4 - a×42/2 v0 1.6m t =4s t =4s v0 说明：又回到该位置 v 随后4 s 位移为零，则物体滑到最高点所用时间为：t = 4 s＋ 2